实际问题与一元一次方程教法探索副本.docVIP

“实际问题与一元一次方程”的教法探索 文章背景 实际问题与一元一次方程这部分内容是七年级上册学习的重点，也是难点，说它是重点，因其所承载的任务多、任务重，首先它是初中阶段利用数学知识首次大规模解决实际问题楷模，通过对它的学习，不仅让学生感受到数学知识的巨大威力，还要向学生传达利用数学知识解决实际问题的一般规律，提高学生分析问题解决问题的能力；其次这部分知识是培养利用方程的思想学生建立数学模型的有力工具，是用建模思想应用的典范；同时它是后继学习的基础，这部分内容若学不好，就直接影响到后面用方程组解决实际问题，用不等式解决实际问题，用二元一次方程解决实际问题的学习。这部分知识也是学习的难点，首先真正用方程解决实际问题是学生首次接触，由于当前大多数学生接触社会生产较少，阅读能力也不是很好，对于实际问题题意的理解不到位，对于相等关系的寻找不够敏锐，分析问题的能力不强，使得对于大多数学生来说列方程解应用题是件让人很头疼的事，也是很没有把握的事。其次由于实际问题的类型多样，在某些问题中数量关系不明显，使得以方程为模型表示问题中的数量关系以及列出符合题意的方程成为难点。另外当前不少学生的意志品质欠缺，克服困难的勇气不足，在困难面前选择放弃，也是学好这部分内容的一个障碍。 当前使用的教材，在实际问题中引出方程的概念，通过在不同实际问题中列出由简到繁的一系列方程，探讨方程的解法，归纳解方程的