(广东版)《做一名优秀的设计师》教学设计.docxVIP

（广东版 ）《做一名优秀的设计师》教学设计 （一）教学内容分析本节内容是通过案例来探讨做一名优秀的设 计师应具备怎样的素质。 设计发明的基本素质和能力是可以通过后天有意识的培养而增强 的。 正确思维方式的培养智能与创造潜能的开发都是非常必要的。 但本节许多内容都比较抽象，因此在教学过程中应注重学生自己 的学习与阅读，通过学生相互间的讨论与发言，让学生自我体会与理 解。 教师在课前寻找更多的资料与案例从不同领域取材，通过多种形 式的展示方式，如多媒体课件，学生讲述，实物展示，播放录像，动 画等，丰富课堂教学内容，活跃课堂气氛，提高教学效率。 正确思维方式的培养智能与创造潜能的开发重点在于训练，要