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第二章均值向量和协方差
阵的检验
、均值向量检验
1.均值比较的意义
2.单一样本检验
3独立样本检验
4.方差分析:一元和多元
、协方差阵检验
③湖机火字
UNIVERSITY
1均值比较的意义
在抽样调查中,按随机原则从总体中抽取一定数
量的样本,然后根据样本的数量特征来推断总体
的数量特征。由于样本中个体的差异性,样本所
得到的样本统计量与总体参数之间是存在差异的。
例如:推断样本是否来自同一总体
情形一:有两个样本,其均值不等;
(并不能断定它们不是来自同一总体)
情形二:有两个样本,其均值相等
(并不能据此断言它们是来自同样的总体)
这就需要用到均值比较的方法
2单一样本检验
已知某校大三学生的平均身高是163cm。
现从某院大三学生中随机抽取20个测量出
其身高。检验该院大三学生的身高与该校
大三学生的身高平均值是否相等。
建立一个原假设:H0:假设该院大三学生
的身高与该校大三学生的平均身高相等
这属于单个变量的均值与已知常数的比较
1、一元情况的回顾
考虑假设检验问题
Hl:}=4,H1:≠A
设x,x2…,x是取自总体N(,a2)的一个样本,给定显著性水平a
(1)当已知时,用统计量
√n
其中:x=一∑x为样本均值
当假设成立时,~N(O,1),否定域为b4a2,Han2.为N(0,1)的上a/2分位点
(2)当未知时,用S2=∑(x-x)A(n-1)作为2的估计,用统计量
T=
又一n来检验假
S
当假设成立时,tt(m-1),否定域为|tbt,1(a/2),tn1(a12)为tn1的上a/2分位点
统计量
等价于2=n(x-4)(S2)(x-)
当假设成立时,t~F1m(自由度为1,n1的F分布),其否定域为r2≥Fn1(a),后者
为Fn1的上a分位点。
基本性质:在一元统计中,
若统计量t~t(n-1)分布,当假设为真
时,统计量t2~F1n分布,其否定域
为t2F1mn
在多元统计中T2也具有类似的性质。
2、P维单个正态总体均值向量的检验
考虑假设检验问题
H0:=(,H1:H≠
设耳,x2,…,x是取自总体N2(,∑)的一个样本,给定显著性水平a
(1)∑已知
当假设成立时,
7=n(X-A)∑(X-A)~x2
其否定域为Tb2≥x2(a),后者是x2的上c分位点。
2)∑未知。这时∑的无偏估计是∑=S/(m-1)
统计量
72=n(X-An)2(X-4)
n(n-1)(X-4)S-(X-4)
T2与F分布的关系
在H条件下F=-Pr2
(n-1)P
实例
对某地区农村的6名2周岁男婴的身高、胸围、上半臂围进行测量,得样本数据如表
21所示。根据以往资料,该地区城市2周岁男婴的这三个指标的均值=(90,58,16)’,
现欲在多元正态性假定下检验该地区农村男婴是否与城市男婴有相同的均值。
某地区农村男婴的体格测量数据
身高(cm)
上半壁围(cm)
78
63.2
14.5
59,0
14.0
59.5
14.0
这是假设检验问题:H0:日={,H1:≠
3独立样本检验
·即对相互独立的两个样本的均值进行比较,看二者是否有
显著的差异。与单一样本T检验的原理相同,采用小概率
反证法。
首先假设:H0两个样本来自同一总体,u1=u2
独立样本t检验的前提
(1)两个样本相互独立
(2)两个样本来自正态总体
若违反这一假设,应采用非参数检验或变换变量使适应条件
(3)比较的两个样本有实际意义
如一个关于产品重量的样本和一个关于产价格的样本均值比
较无意义。
元情况的回顾
考虑假设检验问题
Hn:A=2,H1:{≠1
设x,x2;…,x1是取自总体N(412)的容量为n1的样本,y1,y2…,yn2是取自总体
N(u2,2)的容量为n2的样本,给定显著性水平a。
(1)两个总体方差a和σ2已知
构造检验统计量
当H0成立时,uNO1)。检验规则为:
当lla2时,拒绝H
yn n,
当akun2时,接受H
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