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- 2020-08-28 发布于天津
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小数的除法二课时教学计划施教时期年月日教学内容第页例以及练习十七的第题思考题共几课时课型新授第几课时教学目标在具体的情境中能联系已有的知识经验进行自主探索理解并掌握一个数除以小数的计算方法能正确口算笔算相应的式题经历计算过程培养迁移类推知识的能力和初步的估计意识进一步体会转化思想的价值感受数学思考的严谨性培养学习数学的积极情感教学重难点教学重点掌握一个数除以小数的计算方法教学难点理解算理教学资源学生已经熟练掌握了除数是整数的除法及商不变规律例的情境图相关练习题小黑板预习设计口算计算十说说除数是整
“小数的除法二(1)”课时教学计划
施教时期年月日
教学内容
第93页例5以及练习十七的第 1-5 题、思考题。
共几课时
5
课
型新授
第几课时
1
教学
目标
在具体的情境中,能联系已有的知识经验进行自主探索,理解并掌握一个数除以 小数的计算方法,能正确口算、笔算相应的式题。
经历计算过程,培养迁移类推知识的能力和初步的估计意识。
进一步体会“转化”思想的价值,感受数学思考的严谨性,培养学习数学的积极 情感。
教学 重难点
教学重点:掌握一个数除以小数的计算方法。 教学难点:理解算理。
教学
资源
学生已经熟练掌握了除数是整数的除法及商不变规律。 例5的情境图、相关练习题(小黑板)
预习
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