2014--2015学年度第一学期
拉丁舞汇报课教案
教学内容:复习本学期所学动作;舞蹈汇报表演
教学目标:
认知目标:通过本学期的学习使学生了解伦巴,恰恰 恰,桑巴舞蹈的起源、风格特点,音乐节奏。
能力目标:通过教学,能够使大部分学生基本掌握老师所 教舞蹈步伐的技术动作。
情感目标:通过教学,培养学生的培养学生对舞蹈的兴趣, 以及对美的欣赏。
教学重点:学生能按老师的要求完成本学期所有的动作。
教学难点:能合着音乐自由舞步,培养学生良好的舞蹈姿态。
教学方法:示范法,指导法,练习法
教学准备:舞蹈音乐
教学过程:
一、 组织教学
、组织学生按顺序站到相应的位置,进行点名,了解学生的到 课情况。
、告诉学生本节课的学习内容。
、整理好队形。
二、 课前热身练习
1 、爵士动感 (教师带领学生,动作标准,有节奏的完成)。
2、芭蕾手位练习。
3、节奏练习,压脚背练习
三、 复习动作
1、 脚位练习(前旁后旁)
要求:学生出脚要有力度,腿必须伸直,脚背需绷起来。
2、 元素练习
(1) 伦巴,恰恰恰的转动,律动,移动练习。
(2) 复习动作:(前进后退基本步,方形步,纽约步,定
点转,要素一,扇形位,臂下左转,阿里曼娜,手接手, 曲棍步,左右分展步…… )。
(3) 套路练习
伦巴:套路1、套路2
恰恰恰:套路二
(4) 桑巴练习
四、 舞蹈展示
伦巴:套路1,套路2。
恰恰恰:套路
桑巴:套路
成品舞蹈展示
伦巴和恰恰恰套路
五、 教学小结
1、 教师总结本学期学生的学习情况。
2、 教师给学生发奖品。
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