一次函数单元学习知识结构图和精品教学设计.docVIP

一次函数单元知识结构图及教学设计方案 一、教科书内容和课程学习目标 （一）本章知识结构框图 （二）教科书内容 本章的主要内容包括：变量与函数的概念，函数的三种表示法， 正比例函数和一次函数的概念、图象、性质和应用举例，用函数观点 再认识一元一次方程、 一元一次不等式和二元一次方程组， 以及以建 立一次函数模型来选择最优方案为主要内容的课题学习。 其中，14．1 节是全章的基础部分， 14 ．2 节是全章的重点内 容，14 ．3 节是引申的内容，起加强知识前后联系的作用， 14．4 节 是探究性学习的内容， 以课题学习的形式呈现， 突出建立数学模型的 实际意义和思想方法。 （三）课程学习目标 本章内容的设计与编写以下列目标为出发点： 1．以探索实际问题中的数量关系和变化规律为背景，经历“找出常 量和变量，建立并表示函数模型，讨论函数模型，解决实际问题”的 过程，体会函数是刻画现实世界中变化规律的重要数学模型； 2．结合实例，了解常量、变量和函数的概念，体会“变化与对应” 的思想，了解函数的三种表示方法（列表法、解析式法和图象法）， 能利用图象数形结合地分析简单的函数关系； 3．理解正比例函数和一次函数的概念，会画它们的图象，能结合图 象讨论这些函数的基本性质， 能利用这些函数分析和解决简单实际问 题； 4．通过讨论一次函数与方程（组）及不等式的关系，从运动变化的 角度，用函数的观点加