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- 2020-08-29 发布于天津
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可爱的大熊猫第二课时教学内容有感情地朗读课文体会大熊猫贪吃好喝的生活习性产生对大熊猫的喜爱之情通过感受大熊猫的可爱从而懂得该如何去关爱大熊猫保护大熊猫进而关爱动物一复习引入孩门我们经入识可爱的大熊猫殳这课的牛人你们还认识他们吗快速认读生字卡片大熊猫的样于很可我们再来读读丈想象它可爱的样子吧齐读第段二品读课文指导朗读是啊大熊猫的样子是很可爱的大熊猫还有什么地方可爱呢捉出耍求默读课文想想课文段各写了什么内容勾画出相关语句学生自己选择学习内容分组讨论学习要求勾画出描写相应内容的词句边读边想象大熊猫的生
可爱的大熊猫
第二课时
教学内容
有感情地朗读课文,体会大熊猫贪吃好喝的生活习性,产 生对大熊猫的喜爱之情。
通过感受大熊猫的可爱,从而懂得该如何去关爱大熊猫, 保护大熊猫,进而关爱动物。
一、 复习引入
孩门6我们L1经入识「《可爱的大熊猫殳这?课的牛「人 你们还认识他们吗?(快速认读生字卡片)
大熊猫的样于很可遲,我们再来读读,丈想象它可爱的样 子吧!
齐读第1段。
二、 品读课文,指导朗读
是啊,大熊猫的样子是很可爱的,大熊猫还有什么地方可爱 呢?
1捉出耍求:默读课文,想想课文2?4段各写了什么内容? 勾画出相关语句。
2.学生自己选择学习内容,分组讨论学习。
要求:(1)勾画出描写相
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