叶县邓李乡实验学校古诗两0001.docxVIP

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  • 2020-08-29 发布于天津
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教学课题及内容第一课夏授课时间教学目标杆自学本课生字理解词语的意思并能运用杆有感情地朗读课文品味富有魅力的语言了解夏天的特点体会作者赞美夏天赞美大自然赞美劳动者的思想感情杆背诵课文第一段教学准备教师准备有关夏天的图片或影像资料学生课前阅读描写夏天的书籍教学时数课时教学过程共性化部分瞬间点评一创设情景导入新课出示夏天相片包括江南水乡苍茫塞外黄河流域的夏日图片请学生辨析哪一幅图片是本课描写的夏日情景杆板书课题齐读课题二初读课文小组交流人们爱吟诵春花秋月冬雪的洁白也为人们称道夏天却极少被提及一说到夏天

教学课题及内容 第一课:夏 授课 时间 教学目标 1杆自学本课生字,理解词语的意思,并能运用。 2杆有感情地朗读课文, 品味富有 魅力的语言,了解夏天的特点,体会作者赞美夏天、赞美大自然、赞美劳动者的思想感情。 3杆 背诵课文第一段。教学准备:教师:准备有关夏天的图片或影像资料。学生:课前阅读描写夏天的书 籍。教学时数:2课时 教学过程 共性化部分 瞬间 点评 一、创设情景,导入新课 1 F :出示夏天相片,包括江南水乡、苍茫塞外、黄河流 域的夏日图片,请学生辨析哪一幅图片是本课描写的夏日情景。 2杆板书课题,齐读课 题。二、初读课文,小组交流 O f人们爱吟诵春花秋月,冬雪的洁白也为人们称道

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