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- 2020-08-30 发布于河南
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小学英语任务型教学策略学习体会
我在 学习了小学英语任务型教学策略在课堂中的应用之后,感触颇多,务型教学作为一种创新型教学模式,是能够有效地激发学生学习兴趣和主动性的教学模式。在小学英语教学过程中,有着重要的理论和教育意义。我作为一名 小学英语教师确实心存感激。下面简单谈一下我的心得。
1 小学英语任务型教学模式的特点
任务型语言教学的核心理念是学习者用语言做任务,在完成任务的过程中自然习得语言。就英语而言,任务指有利于学生用英语做事情的各种语言实践活动。任务型英语教学就是以具体的任务为载体,以完成任务为动力,把知识和技能融为一体,让学生在完成任务的活动中自然地使用英语,在使用英语做事的过程中发展和完善自己的语言能力。
1.1 任务教学目标明确
在小学英语任务教学模式应用的时候,每节课都是由循序渐进、逐层深入的任务教学模式组成的。借助任务式教学模式,能够实施具体的学习任务,完成具体的内容,达到提升小学生英语语言能力的目的。
1.2 任务教学情景的真实性
小学英语学习作为语言学习的一种,需要特定的生活情景作为支撑,在小学英语任务型教学模式实施的过程中,通过让学生在实际的交际和学习中,完成教学的目标和任务。因此,在进行任务设计的时候,要最大程度上给学生提供明确、有效的英语语言信息和情景,提高学生英语学习的生活化和自然性。
1.3 任务教学的活力性
在小学英语教学中,任务型教
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