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- 2020-08-29 发布于广东
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100 个病句及修改的答案句子成分残缺 _句子成分残缺 导学案
句 子 成 分 残 缺导学案学习目标 1 、掌握“成分残缺”的病句类型,领会
辨析病句的几种方法。
2 、通过分析典型试题,寻求规律,掌握此类病句解题技巧。
一、成分残缺 成分残缺 句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语,
成分残缺一般主要表现在主、 谓、宾成分的残缺。
1、主语残缺 主语残缺主要有两种类型一是滥用介词和“介词方位词”格式
造成主语残缺 ,介宾短语不能 作主语,抓重点介词(根据、依据、针对、由于、
通过、经过、对于、为了)例如 (1 )在老师和同学们的帮助下,使我很快有了
进步。
(2 )当丁医生经过住院治疗回到家后,感到体力和思维都大不如以前。
暗中更换主语,造成主语残缺。例如 (1)我喜欢白色,给人纯洁的感觉。
(2 )一位农民向国家文物部门现出来一枚祖传的大颗粒珍珠,具有极高的
观赏、保存价值。
小结主语残缺的辨析方法( 1 )看介词是否掩盖主语( 2 )看是否暗中更换主
语 练习修改下列病句。
( 1 ) 由 于 她 这 样 好 的 成 绩 , 得 到 了 老 师 和 同 学 们 的
赞 扬。
(2 ) 比赛地点在天安门金水桥前,沿着长安街、二环路等规定路线跑完全
程 4195 公里。 2 、谓语残缺 缺少与宾语呼应的谓语中心词。例如 (1)旧社
会,劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。
(2 )每天从凌晨 5 点到下午 2 点,他在车上摇来晃去的时间。
(3 )课余时间我大量的课外书。
一句话说了主语,还没有说完谓语,却又另外起了个头,因此造成谓语中有
残缺。例如 : 一天,刚刚下班的李师傅在回家的路上,突然,一个叫花子模样的
中年男子向他伸出一双脏兮兮 的手。
小结谓语残缺的辨析方法 (1 )看是否有与宾语相呼应的谓语中心词。
(2 )看句首陈述对象是否缺谓语。
练习修改下列病句。
这是一批有志之士,他们有不怕吃苦的精神,勇敢地向世界科学的高峰。
语文是各门学科的基础,不学好语文,就不可能有条理的思维能力和准确清
楚的表达能力。
(3 )他边走边想,非常投入,突然路旁的河里有人喊“救命! ”
3 、宾语残缺 把句子最末的词语当成宾语, 从而误把起修饰语当成宾语。 例如 王
老师获得校先进工作者。
她出生在农民家里,从小就养成了爱劳动。
宾语前面的定语太长,忽略了后面的中心语。例如 (1 )校党委讨论了发动
全校师生开展爱国卫生运动。
(2 )我们要学习雷锋同志毫不利己专门利人,全心全意为人民服务。
小结宾语残缺的辨析方法 (1 )看动词后是否有相应的宾语 练习修改下列
病句。
学校组织开展了学雷锋。
他们大力发扬了敢拼搏,终于夺得了冠军。
这个公司目前已经成为拥有 11 个子公司、两个研究所、 5 个生产厂,固定
资产近 6 亿元。
(2 )看定语过长是否遗失宾语。巩固练习指出下列病句残缺类型并加以修
改。
1、经过学习,使我提高了文化水平。
2 、 从 这 一 件 平 凡 的 小 事 中 , 说 明 了 一 个 大 问题。
3 、2003 年公司解决了原料供应不足的困难, 超额完成了第一季度的计划,
比去年同期增长 10% 。4 、
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