2020年八年级语文上册作业课件第三单元课外古诗词诵读.pptxVIP

;;;1.解释下列诗句中加点词的意思。 (1)绿叶发华滋_______ (2)将以遗所思____________ (3)犹有竟时_________________ (4)风声一何盛_______ (5)岂不罹凝寒_______ (6)千里殊风雨_______ (7)剧哉边海民_______;2.下面朗读节奏划分有误的一项是( ) A．岂不/罹凝寒？松柏/有本性 B．柴门何/萧条，狐兔翔/我宇 C．烈士/暮年，壮心/不已 D．八方/各异气，千里/殊风雨;3.下面文学常识表述不正确的一项是( ) A．曹操，字孟德，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。先为东汉丞相，后为魏王，去世后谥号为武王。 B．曹植是三国时期曹魏著名文学家，建安文学的代表人物，其代表作有《洛神赋》《白马篇》《七哀诗》等，后人因其文学上的造诣而将他与曹操、曹丕合称为“三曹”。 C．建安七子，是建安年间七位文学家的合称，包括王粲、徐干、应玚、刘桢、曹操、曹丕、曹植。他们对于诗、赋、散文的发展，都曾做出过贡献。 D．《古诗十九首》，是一组五言古诗，是乐府古诗文人化的显著标志，最早见于南朝梁萧统主持编选的《文选》;4.按要求写句子。 (1)《龟虽寿》中点明诗人老当益壮、自强不息的诗句是： ______________________。 (2)《赠从弟》(其二)中以有力的一问一答赞美松柏坚贞不屈的本性的诗句是：_________________________。 (3)《梁甫行》中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活，表现诗人对下层人民的同情的句子是：________________________。 (4)《庭中有奇树》中表达主人公无可奈何、自我宽慰，点明全诗主题的句子是：________________________。;5.阅读《庭中有奇树》，完成题目。 (1)“馨香盈怀袖”是值得赞赏的佳句，其中哪个字用得好？请赏析。;6.下面对《龟虽寿》的理解和分析正确的一项是( ) A．本诗是曹操所作乐府组诗《步出夏门行》中的一首，这是曹操赤壁兵败、理想受挫之后的诗作。 B．这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者以“神龟”“腾蛇”“老骥”为喻，表明宇宙万物有生必有死，是自然的规律，人应该利用有限之年，建功立业，始终保持昂扬乐观、积极进取的精神。 C．“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年”说明诗人深受封建宿命思想的影响，思想??极。 D．《龟虽寿》《观沧海》从整体看，都直抒胸臆，故都以“幸甚至哉，歌以咏志”作结。;7.下列对《赠从弟》(其二)的理解不正确的一项是( ) A．首句中，“亭亭”的意思是“挺拔的样子”，写出了青松挺立风中的形象。 B．三、四两句连用两个“一何”，第一个“一何”突出了风之大，第二个“一何”突出了青松的雄健挺拔。 C．诗歌前四句集中笔墨写松树的外在形象，后四句则重笔描写松树的内在品格，由表及里地塑造了松树的整体形象。 D．反衬手法的运用是这首诗写作上的主要特点，全诗以“山上松”的坚韧反衬出“谷中风”的迅疾。;8.阅读《梁甫行》，完成题目。 (1)“柴门何萧条，狐兔翔我宇”这两句是什么意思？在诗歌中有什么作用？