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初中学生数学学习现状 　　数学一直以来都是很多初中学生都觉得较难的一科，那么现在初中学生学习数学的现状是怎样的呢？下面本人为大家分享的是初中学生数学学习现状的详细内容，希望对大家有帮助! 　　初中生数学学习现状 　　在多年的数学教学中，使我深切地体会到当前初中生，特别是初一学生在数学学习的基本方 　　法“读、听、思、记、写”方面都存在着一定的缺陷，严重影响学生数学学习效率，主要表现在： 　　1.阅读能力差。往往沿用小学学法，死记硬背，囫囵吞枣，像浮萍溅水，一摇即落。根本谈不上领会理解，当然更谈不上应变和应用了。这严重制约了自学能力的发展。 　　2.听课方法差。抓不住要点，听不入门，顾此失彼，精力分散，越听越玄，如听天书。如此恶性循环，厌学情绪自然而生，听课效率更为低下。 　　3.思维品质差。常常固守小学算术中的思维定势，不善于分析、转化和作进一步的深入思考，以致思路狭窄、呆滞，不利于后继学习。 　　4.识记方式单调。机械识记成份多，理解记忆成份少。对数学概念、公式、法则、定理，往往满足于记住结论，而不去理解它们的真正含义，不去弄清结论的来龙去脉，更不会数形结合，纵横联系，致使知识无法形成完整的知识网络。 　　初中学生数学学习分析 　　学生逐步养成思维的习惯，在教学中要善于利用各种现存的问题，如学生在考试、练习、