五年级的下册的美术优质教案及教学反思范文第14课桥｜苏少版本.docVIP

桥 教学目标： 1、了解桥梁的结构、外形特征，以及它们的种类与功能。 2、学会用多种表现形式与方法来画桥梁，并掌握由整体到局部，再到 细节的由简到繁的表现方法以及桥上桥下的情景。 3、通过绘画去体会人类修建桥梁的伟大成就，培养学生对桥梁建筑的 保护意识和对建设者的崇敬之情，激发学生对桥梁的保护意识。 教学重点 ：了解桥梁的发展历史及种类，以及外形、结构与功能。 教学难点 ：理解桥梁的基本构造与外形特点，掌握从整体到局部、到细节 的绘画方法。 教学准备： 学生：收集了解家乡桥梁知识 绘画工具 教师：多媒体课件 桥梁图片 绘画工具 教学过程： 一、 交流导入 同学们， 说到桥， 大家都非常熟悉， 老师昨天晚上散步时， 路过南湖， 为那里的景色所震撼，其中的一座跨堤拱桥更是醉人，老师用相机拍了下 来，同学们想看吗？（图片欣赏）其实，在我们家乡，还有很多美的桥梁， 你能说出它们的名字吗？ 学生交流。 你能用最快的速度勾画出你印象中桥梁吗？ 你们了解的桥梁真不少。同学们，桥是路得延伸，早在千年前，就已 传颂“有人之处必有水， 有水之处必有桥” ，这句话让我们明白了桥的重要。 今天，就让我们一起走进桥梁、了解桥梁、勾画桥上桥下。 （板书课题：桥） 【 设计意图 ：通过学生忆桥梁、说桥梁、画桥梁，初步引导学生感受家 乡桥梁的美丽，了解桥梁的外形、在人们生活中的作用，激起学生情感上 的共鸣，同时增