中班安全学习教育计划规划方案精选.docVIP

中班安全学习教育计划规划方案精选.doc

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中班安全教育计划精选 中班安全教育计划 幼儿园安全教育计划为进一步加强幼儿园安全教育, 培 养幼儿安全意识和自我防范能力,促进身心健康发展,结合 我园实际,特制定本计划一、教育目的通过开展“幼儿园安 全教育月”活动,进一步强化幼儿园安全教育工作,帮助幼 儿园小朋友树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护和 自救能力, 养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习 惯二、教育内容重点教育内容1、园内安全教育幼儿园是幼 儿学习、活动的主要场所 禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿 园加强常规教育,严禁拥挤、起哄,避免冲撞,谨防幼儿因 嬉戏玩耍引起碰伤、摔伤加强户外体育安全教育,教会幼儿 如何正确的使用中、 大型体育器械, 提醒幼儿不玩危险游戏, 杜绝因玩具造成的伤害 要加强外出活动安全教育,让幼儿 知道外出活动应注意的安全事项, 做到有秩序的集合、 出行, 确保活动过程不发生任何意外伤害事故2、 交通安全教育要 结合幼儿年龄特点和本园实际,加强幼儿行路常识、乘机动 车常识、道路交通标志常识等教育,避免交通事故发生3、 消防安全教育教育幼儿不玩火和危险品, 让幼儿知道简单的 安全工作计划一、指导思想要为幼儿提供健康、丰富的学习 和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,就要让幼儿知道 必要的安全保健知识,学习保护自己因为幼儿是祖国的未 来,民族的希望,他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师 1 / 6 中班安全教育计划精选 和许多人的心 幼儿期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心, 他们什么都想看一看、摸一摸然而,他们的能力和体力都十 分有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,因 此,幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发 危险因素, 对突发事件不能作出准确的判断为了培养幼儿的 安全意识和学习简单的安全自救方法, 针对中班幼儿的年龄 特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工 作计划二、工作目标 :1. 了解生活环境中的不安全因素, 懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警 惕心提高幼儿安全意识和自我保护能力 2. 学习预防危险、 自 我保护的简单知识, 幼儿形成良好的生活和卫生习惯遇到危 险能保持冷静、尝试解决或预防危险三、具体措施:通过环 境布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全 教育引导幼儿学习保护自身安全, 增强安全根据幼儿的身心 特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以 提高自我保护意识我班将安全教育有目的、 有计划地渗透到 幼儿的日常生活之中, 根据幼儿生活需要和幼儿园安全培训 计划一、指导思想认真学习、全面贯彻县教育行政部门关于 安全工作的文件及会议精神,牢固树立”珍爱生命,安全第 一,责任重于泰山”的意识,充分认识保障幼儿的安全,是 幼儿园教育工作的首要职责, 是构建社会主义和谐社会的重 要基础根据幼儿园安全教育的要求,结合本幼儿园实际情 2 / 6 中班安全教育计划精选 况,特制定教职工安全教育培训计划二、工作目标 1、进一 步完善幼儿园安全教育与管理制度, 推动幼儿园安全教育与 管理工作进一步规范化、科学化,增强安全教育与管理的实 效性,不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力 2、 开展 “优秀安全管理员”评选, 力争 90%以上的教职工达到 要求 3、严防发生有幼儿园责任的安全事故,杜绝群死群伤 及恶性事故发生; 学生事故出险率控制在 1%以下三、 工作措 施 1、加强培训,提高安全管理水平幼儿园要抓好安全管理 员、教职工的安全教育培训通过培训,使安全管理员、广大 教职工能掌握安全教育与管理的基本知识, 能运用科学理论 知识去管理幼儿园安全工作安全教育培训要有层次性对安 全管理员、教职工、学生、家长等不同层次的对象,要有不 同的培训内容对安全管理员、 广大教职工安全教育培训的内 容不仅要具有知识性,而且要具有理论性与科学性,使安全 管理员、 广大教职工能掌握一套行之有效的安全教育与管理 方法对学生及家长的培训,要注重直观,通过对身边的安全 2015 年幼儿园安全工作计划在 《幼儿园教育指导纲要》 里指 出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工 作的首位”所以,为幼儿创设安全、卫生、舒适、愉快的环 境,以保证孩子健康、快乐地成长,做好安全工作是十分重 要的现结合本园实际,制定安全计划如下:加强领导,明确 责任每位师生都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园的重 3 / 6 中班安全教育计划精选 点工作之一, 是确保幼儿园保教活动正常有序进行的基础和 保障因此,全体教职员工必须提高认识,认真履行自己的职 责领导小组成员必须做好幼儿园安全教育活动的组织实施 负责房屋、线路等设施的检查维修及幼儿、教师的饮食卫生 加强宣传教育: 1 、根据季节的不同针对性的对师生进行

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