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案例名称 金属活动性顺序 科目 化学 教学对象 中学生 提供者 刘瑞玲 课时 一、教材内容分析 1. 内容分析 本课介绍金属的化学性质，其中金属活动性顺序是一个重点。学生在之前已经研究了金 属与氧气的反应，对部分金属表现出的活泼程度的有所了解。 但是金属的活动性需要学生有深刻的理解，因此，本课时只安排学生重点探究金属活动 性。对于几个化学方程式和置换反应的定义，先要求学生了解。