五年级的下册的综合实践活动优质教案纸杯娃娃全国通用.docVIP

纸 杯 娃 娃 教学目标： 1、通过本课的学习活动，使学生学会利用一次性纸杯，制作纸杯娃娃。 2、通过观察、讨论、小组合作等形式自主探究纸杯娃娃的结构特点，知道纸杯 娃娃的制作步骤；并能简单地设计作品、加工制作及进行评价。 3、在学习活动中增强与他人合作、 交流的能力， 增强节约自然资源的环保意识， 培养动手动脑的实践能力。 教学重点： 掌握纸杯娃娃的制作方法，使娃娃整体造型生动、可爱，富有创意。 教学难点： 分割、组合等基本的制作技巧并有所创新。 教学准备： 学生：一次性纸杯、剪刀、双面胶、水彩笔、彩纸。 老师：课件、纸杯娃娃。 教学过程： 一、 交流信息，引入课题 1、 师：同学们都带来了五颜六色的漂亮的纸杯，老师也带来了一个大纸杯， （出示实物） 可是，它哭了，哭得可伤心了， 为什么呢？原来它的主人用完它后， 说它没用处就把它扔了。 同学们， 难道它只能被扔掉或卖掉， 真的没用处了吗？ 赶快想个办法帮帮它吧！ 2、学生出主意，开阔思路，教师随机评价。 3、揭示课题：师：原来只要动动脑，动动手，纸杯能做出这么多东西啊！咱们 和这些小朋友想到一起去了呢，你们瞧（出示纸杯作品） ，他们用纸杯做了许多 美观、实用的作品。今天，就让我们来做一个纸杯娃娃。 二、自主探究，合作学习 生观察各自小组的老师提前准备好的纸杯娃娃 1、师：老师为每组准备好了一个制作好的纸杯娃娃，请同学们仔细观察，