初中物理_牛顿第一定律ppt122.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第七章 运动和力 七、牛顿第一定律 第二课时 新课引入 既然运动的物体具有保持匀速直线运动状态的性质，那么为什么沿水平地面匀速运动的汽车还需要动力呢？ 同学们思考，这是为什么？ 思考 运动是否需要力来维持呢？ 亚里士多德思想：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用；如果撤去这个力，物体就会停止运动。 伽利略思想：通过实验表明物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力的作用。 到底哪个说法正确呢？ 实验设计目的： 实验设计思路： 相同条件： 不同条件： 实验器材： 实验方法： 探究物体的运动是否需要力维持 以小车为例，尽量减小力对小 车运动的影响，看小车运动的情况。 （怎样使小车运动更远？） 相同的小车、小车开始运动速度相同 表面不同即阻力不同 木板、小车、棉布、毛巾、斜面 控制变量法、理想实验法 （同一斜面、从同一高度静止开始下滑） 观察与实验 阻力对物体运动的影响 实验次数 表面材料 阻力大小 滑行距离 速度变化快慢 1 毛巾 2 棉布 3 木板 推理 玻璃 推理 某材料 推理想象 理想平面 最大 最快 较大 较长 较快 较小 长 较慢 最小 最长 最慢 最最小