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- 2020-08-29 发布于浙江
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北师大版小学数学一年级上册《快乐的家园》说课稿
一年级数学教案
一、说教材
“快乐的家园”是第一单元“生活中的数”的开端,学生将初步认识10以内的数,体会数的意义。 在教学中要特别重视创设生动有趣的学习情境,设计富有情趣的数学活动,激发学生的学习兴趣,发展学生的数感;在数数、认数、读数的过程中,要重视实物操作,给学生留下充分的时间与空间,引导学生积极参与,使学生在生活经验的基础上体会数的意义。
本节课的教学目标:
1.通过创设生动有趣的情境,让学生初步感受到数学与生活的联系以及学习数学的愉悦。
2.在具体情境中,初步认识1~10的数,初步体会基数、序数的含义。
3.通过在具体情境中活动,能运用数表示日常生活中的一些事物,培养学生初步形成良好的学习习惯和初步的观察能力、运用数学进行交流的能力。 教学重点:初步知道0的含义,会读、会写数字0,初步学会计算有关0的加、减法。
二、说教法。
为了实现教学目标,有效地突出重点,突破难点,我注重通过多种情景来经历“具体——抽象——具体”的认数过程。我在学生的知识、技能、心理特点等因素基础上,营造情境氛围,架起现实生活与数学学习之间,具体总是及抽象概念之间的桥梁,让学生积极参与、体验的含义……在已有知识经验的支持下,自主能动的探索,实现教学的再创造。
三、说学法:
㈠创设问题情境,引起学
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