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小学体育二年级下册体育教案 课次： 1 学期 年级 教学内容 基础常识：认真上好体育课 知识重难点 课前、课中、课后的要求 顺序 教学实施过程与手段 一、谈话导入： 1、小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那么什么是体育课呢？ 2、学生讨论，依次发言 3、师道出什么是体育课：体育课是由老师指导大家做游戏，玩球，或行进走，跑，跳跃，投掷等各种身体练习活动的课。 4、那为什么要上好体育课呢？ 二、怎样才能上好体育课？ 1、不迟到，不早退，因故不能上体育课时要请假 2、集合要做到快，静，齐 3、上课要穿什么衣服和鞋子呢？ 4、教师引导学生进行小结 教学用具 课后小结 课次：2 教材内容 1、向左、右、后转、看齐、原地踏步—立定 2、在陌生场地上做游戏（自选） 教材重点 注意力集中，动作协调一致 本课教学目标 1、做出体操的简单动作； 2、培养学生的坚韧性； 3、培养学生不惧困难、敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力。 本课重点领域 运动参与 √ 运动技能 √ 身体素质 √ 心理健康 √ 时间 教学内容与要求 教与学的方法、措施 次数 预计问题与处理方法 组织形式、场地布置 2 课堂常规： 1、体育委员集合整队并报告人数 2、师生问好 3、检查服装和器材 4、宣布本课内容及要求