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义务教育基础课程初中教学资料
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第十五章、电流和电路 第3节《串联和并联》
【学习目标】：
1、知道串联电路和并联电路连接的特点；
2、会动手连串联电路和并联电路接
3、会画简单的串联、并联的电路图
【走进课堂】：
一、串联和并联
1、试试看：给你两只灯泡、一个开关和一个组电池组，要把他们连接起来有多
祝
福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量 祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量
少种方法。
要是把这些方法分成两类，你以什么为标准分成几类？
2、通过电路图的分析可知，把元件 连接起来的电路叫做串联电路，把
元件 的连接起来的电路叫做并联电路。
3、根据电路图，用笔画线表示导线，把实物图连接起来。想想看：哪部分电路
是干路？哪部分电路是支路？
4.同学们一起探究串联和并联电路分别有什么特点，并记录在下表中：
祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量
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连接方式 串联 并联
电路图
1
电流路径 电流有 条路径 电流有 条路径
开关的作用
用电器之间的联系
（相互影响还是独立
工作）
二、.生活中的电路
1、节日小彩灯是 的，你是如何判断的？
2、教室里的电灯和电扇是 的，你是如何判断的？
3、某建筑物周围的装饰灯是的 ，你是如何判断的？
【课后巩固】
1、下列图中是串联电路的是 ，是并联电路的是 。（填序号）
2、家庭电路中的电灯、电视机、电风扇等电器都是 联的，它们工作时
互相 。
3、.如果一个开关能同时控制两盏灯，那么这两盏灯 （ ）
A.一定是串联的; B.一定是并联的;
C.可能是串联，也可能是并联; D.以上说法都正确.
4.有电源、一个开关、三盏电灯导线若干，想把它们连接在一个电路中，要求每
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