中班绘画《大树》优质教案设计.docVIP

中班绘画《大树》教案设计 绘画课题《大树》引导中班幼儿认识树的结构， 感受自然之美， 它的优秀参考教案有哪些呢 ?下面是为大家的中班绘画《大树》教案 设计，希望对你们有帮助。 活动目标： 1 、引导幼儿认识树的结构、造型和颜色，感受自然之美。 2 、鼓励幼儿大胆作画，学习掌握画大树的技能。 活动准备： 1 、活动前带领幼儿观察夏天茂盛的大树，感受大树的高大、挺 拔。 2 、画纸、油画棒。 3 、示范画。 活动过程： 一、谈话活动。 1 、夏天来了，我们去看过大树，夏天的大树是什么样的呢 ? 2 、教师小结：夏天，大树吸收了许多营养，长得又高又大，有 的树干粗得两个小朋友都抱不过来， 有的长得有三层楼房那么高。 树 上长满了叶子，密密的，小朋友可以躲在树下乘凉。 二、出示示范画，让幼儿欣赏。 老师画的夏天的大树是什么样子的 ? 三、交代作业要求。 请小朋友画一画夏天的大树，要画得大大的，怎样才能把树画 大呢?树干两边的竖线距离近，树干就细，距离远，树干就粗，树干 上画许多树枝， 树枝要用双线画， 大树枝上再画小树枝， 左边、右边、 上面、下面都伸出来，全画满，最后在树枝上添画一片一片的树叶。 画好后涂上颜色。 四、幼儿作业，教师巡回指导。 鼓励幼儿将图画大，将整张纸画满。帮助幼儿掌握大树树枝穿 插的画法。指导幼儿添画小鸟等。 活动目标： 1 、感知秋季树木的颜色、形状特征，尝试运用不同的方法装扮 彩色的树。 2 、能根据自己的需要选择适当材料，操作中注意遵守规则。 活动准备： 1 、活动前请家长带幼儿参观各种树木， 对秋季树木的变化有所 了解。 2 、银杏、梧桐、枫树、松树等图片。 3 、水彩笔; 颜料和棉签 ; 彩纸和浆糊。 活动过程： 一、通过故事，引发与树木相关的经验。 1 、师讲述故事：在高高的山顶上，有一棵绿绿的大树。满树的 绿叶随着风儿摇摆。有一天，树叶宝宝们忽然觉得：大树妈妈总是穿 着一件绿衣服，多没劲儿呀 ! 于是，树叶宝宝们悄悄让自己变了颜色。 看( 出示图片) 大树妈妈的衣服变成什么颜色了 ? 2 、提问： 你还见过什么颜色的大树 ?( 根据幼儿的回答出示相应 图片) 二、观察图片，了解树木的相关特征。 师：原来，树不仅是绿色的，有的还会变成红色、黄色等别的 颜色。今天，我们来把这些彩色的树画出来好吗 ?我们应该先画树的 哪一部分呢 ?树干是什么样的 ?画好树干，再画什么?树冠是什么样的 ? 介绍树干、树枝和树冠的名称、操作顺序及它们的形状特征。 三、出示绘画材料并逐一介绍。 每个幼儿画一棵大树。 四、活动评价。 将画好的大树剪下来，布置成彩色的树林。幼儿一同欣赏，说 说自己最喜欢哪颗树，为什么。 教学目标： 1 、感受春天树叶和花的美丽，获得美的体验。 2 、初步尝试对称拓印作画。 教学重难点： 重点：尝试对称拓印画 难点：画出树的主要形态。 教学过程： 一、现在是什么季节 ?你看到春天的树叶和冬天的树叶有什么不 一样? 二、( 欣赏多媒体 )春姑娘来了，她吹呀吹呀，树叶变绿了，有 的还开出了各种颜色的小花。 ( 配乐) 看看春天里的树有哪些颜色 ?春天里树上开出了什么颜色的花 ? 你还见过哪些春天里的花 ? 三、分析重点 1 、树宝宝有哪些部分组成 ?(树干、树枝、树叶 ) 2 、先把画纸对折， 选一种颜色在对折中线的旁边画出树干和树 枝，( 看老师变魔术 ) 把纸对折压印， 再用其他颜色在纸的同一边点画 出树叶和花。最后就画出了一棵美丽的春天的树啦。 3 、儿歌指导画：先把纸对折，画出树干和树枝，对折压一压， 五彩花儿点点点，多彩的大树真好看。 四、请幼儿打扮春天的树林，小朋友可以用毛笔画花，也可以 撕纸贴花、黏贴亮片贴花，教师巡回指导 五、把幼儿的作品贴成一片树林。互相欣赏。找找我喜欢的大 树。 六、我们在春天的树林前照张相吧。