教科版小学六年级科学上册教案.pptxVIP

一 寸 光 阴 不 可 轻 小学六年级科学上册教案 六年级上册教材目录 工具和机械;1;1;一 寸 光 阴 不 可 轻 过程与方法：用杠杆尺做实验、收集并整理数据，分析认识杠杆省力、 费力和不省力不费力的规律。 情感态度价值观：体会到收集数据的重要意义，并意识到互相合作的重 要性。 【教学重点】对杠杆尺进行研究 【教学难点】对数据的整理和分析 【教学准备】 杠杆尺、钩码、记录纸（学生）；杠杆类和非杠杆类工具 3~5 种。 【教学过程】 一、导入新课 活动：请问我们班有没有“大力士”??谁能帮我把讲台抬起来，我的一枝 笔掉到桌子地下去了。（请同学们推荐“大力士”上来抬讲台） 哎，讲台实在太重了，搬不动，能不能利用工具来帮助我们做这件事？ 用吊机吊、把桌子撬翻、用滑轮吊……（请学生出谋划策） 二、认识杠杆 1、今天，老师介绍给大家一种非常简单的却能很轻松地完成工作的工具 ——杠杆。 什么是杠杆？——在一根棍子的下面放一个支撑的物体，就可以用它撬 起重物，人们常把这样的棍子叫撬棍。而今天我们科学地把像撬棍这样 的简单机械称为“杠杆”。 2、示范用杠杆撬讲台。 3、板书分析杠杆的各个部分名称和定义。 用力点 阻力点;1;二、杠杆类工具的比较;参P17~18）;1、设计家在设计水龙头的时候都是有一定目的的，那么水龙头上的轮有 8;9;10;11;12;13;14;15;16;17;18;