- 2
- 0
- 约4.15千字
- 约 8页
- 2020-08-31 发布于河南
- 举报
PAGE 1
小学数学课堂开放性教学策略
长期以来,传统地小学教学以升学为导向,以应付考试为目标,教师给学生灌输知识和标准答案,搞题海战术,机械地进行大量模拟训练,学生被相对固定在课堂中,思维局限于课本,视野狭窄,缺乏创造能力,只会用教师所讲授的方法去解数学题目,而灵活变通应用于实际生活的能力很弱。现代社会更需要思维敏捷灵活、具有创新意识和能力的人才。人才观念的转变必然要求广大教师更新教育观念,改进教育教学。
数学学科是丰富的开放的知识体系。小学数学教学应该是一个开放的活动过程,应该是一个有利于学生快乐成长、自主发展、充分发展的学习过程。数学教育要从以获取知识为首要目标转变为首先关注人的发展。创造一个学生生动活泼、主动发展的教育环境,提供给学生充分发展的空间。因此,在小学数学课堂教学中,教师突出教学的开放性,以开放的姿态,将生活情境引入数学教学,使学生亲自认识、体验到数学的广泛应用价值,树立数学应用意识,形成解决数学问题的能力;应提供大量条件模糊、方法多样、答案不唯一的问题,给学生参与、体验、创造的机会,使他们的各种潜能都得以充分的展现和发展。具体而言,可以重点从学生心灵、教学时空、教学内容和教学方法四个方面着手实践开放教学。
一、放飞学生心灵
素质教育思想指导下的数学教学应以开放的教育观念营造和蔼的课堂氛围,让学生
您可能关注的文档
最近下载
- 新高二暑假数学衔接讲义 复习重难点-第05讲:空间立体几何高频考点突破(教师版).pdf VIP
- 2026及未来5年中国绝缘板行业发展环境分析及前景规划研究报告.docx
- 卫生部颁标准《维药分册》.doc
- 五年级数学期末测试卷期末(人教版).doc VIP
- 部编版语文写字表六年级上册字帖.pdf VIP
- 2021中小学学校落实“双减”及“五项管理”工作方案精选合辑(详细版).pdf VIP
- T_SHZSAQS 00053—2022_新疆杂交棉化学打顶技术规程.pdf VIP
- 畜禽粪便农区土地承载力测算方法.pdf VIP
- 新22J01《工程做法》(新疆图集).pdf VIP
- 2025年兵团连队考试题库及答案.docx
原创力文档

文档评论(0)