2016年春九年级思想品德教学工作总结.pdfVIP

2016 年春季学期 九年级思想 品德教学工作总结 总结人：柳 祥 一、基本情况 根据九（ 1）班和九（ 5）班学生的情况，制定了本学期的复习计 划。两个班级人数都相对较少，容易进行教学，面对中考，每个学生 脸上都洋溢自信。面对学生的满腔热血，我加大了他们学习任务，每 一周的教学课堂上有任务，课后有试卷，反复练习，通过强化训练掌 握知识，提高成绩。 二、开展情况 正常教学中， 每节课完成一个课时的教学内容， 每单元两次作业 一次测试。学期一开始我就认真拟定教学计划，规划教学进度，教学 过程中认真备课， 寻找各种有效的教学方法。 涉及到法律的知识点由 几个老师共同备课， 筛选最用有效的教学方法， 其次还改变了教案的 设计方案， 教案当中添加较多的练习和法制渗透。 使教案变得更加完 整。平时要求他们认真做作业、课堂中多设计问题、多提问让他们学 会思考问题、学会回答问题。 三、取得成绩 独立完成教学任务并取得了理想的效果， 每次考试及格人数都会 有所增加。通过一个学期的复习和巩固， 学生了掌握更多的知识技能。 按照教学计划， 本学期完成了规定的作业次数， 作业质量上也所有提 高。 四、存在问题 教学计划容易受到干扰， 主要是节假日和校园活动的占用教 学时间；不是很清楚学生的情况，因此对于后进生的辅导做不到 位，不能及时发现他们的优点，鼓励后进生努力学习。 五、下期打算 首先要了解教学大纲，复习大纲。复习大概分为三轮，第一 是要熟悉教材内容，可以通过教学时的学习、提问、讲解实现； 第二步要记住教学内容，通过作业和单元测试实现；第三轮是强 化和提升阶段，这个环节主要是跟着学校的安排计划走，自己还 准备复习资料，里面的主要内容是以往考试的原题， 包括简答题、 辨析题和实践探究题。 加上平时多强调考试的细节、 技巧和方法。 争取让学生面对每一次的检测都收获一个满意的结果。 巧马镇中心学校 2016 年 7 月 10 日