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托班美术小汽车教案 【篇一：托班艺术教案：车轮滚画】 设计意图 :前段时间我们进行了印章画 ,小朋友对此有浓厚的兴趣 ,他 们不但喜欢小手印画、棉签画、胡萝卜印章画 ,更喜欢塑料玩具的印 章画,每每家长来接幼儿 ,幼儿都要求自己的父母观看自己的图画作品 , 还纷纷要求家长提供材料满足他们的玩色的需要 ,乐此不疲 ,为此我就 设计了开汽车的活动 ,不但满足幼儿玩色的需求 ,而且拓展幼儿的思维 - ---可以用不同工具进行作画 ,体验用不同工具作画的乐趣。 目的:学习用玩具小汽车的车轮当作绘画工具进行滚画的方法 ,体验作 画的乐趣。 准备:每人一辆小汽车一件倒背衣 ,红黄蓝绿紫颜料各一盘。黑色白色 大卡纸若干 ,场地准备。 过程: 1、创设开汽车的情景游戏带领幼儿进入场地 ,引出主题。 问:小汽车除了给小朋友开还有什么用呀 ?让幼儿说说玩具汽车有什 么用。教师故作神秘的语气告诉幼儿 :今天老师要请小汽车来作画 ,在 纸上开汽车 ! 2、教师示范作画。 小朋友看好了 ,吕老师要变魔术了 ,吕老师用小汽车的车轮在颜料盒上 用力 “亲一下 ”然, 后放到纸上来回开 ,如:让汽车从 “破顶 ”自然开下来 , 看看小汽车开过的地方留下了什么 ?有几条线 ?是什么颜色的 ? ------ 纸上留下了漂亮的颜色好不好玩 ?! 老师示范 2—3 次朝不同方向开 ,然 后请 1—2 名幼儿尝试一下 ,并请其他幼儿予以鼓励。 3、鼓励幼儿每人拿一辆小汽车按照刚才的方法边做边说 : “亲一下开 一下,再亲一下 ,再开一开 ”,启发幼儿朝不同方向开 ,提醒幼儿注意卫生 不要把颜料弄到手上 ,和同伴身上。 4、展示幼儿的作品 ,让客人老师和小朋友一起分享活动的乐趣。 ★ 放好作画工具初步学习养成良好的作画习惯。画好了的小朋友 ,把 汽车放到水桶。 ★ 与客人老师互动评价 ,体验成功的乐趣。把画给 客人老师看看 ,告诉客人老师你是怎么画的 ,然后请客人老师帮忙贴到 墙上让爸爸妈妈看看。 ★ 洗手脱倒背衣结束。 【篇二：幼儿园小班美术教案 ,我为汽车添车轮】 幼儿园小班美术教案：我为汽车添车轮 活动目标 1、通过看看、说说、画画的不同活动形式，引导幼儿体验美术课的 快乐。 2、培养幼儿的均匀涂色和大胆添画的能力。 3、通过活动让幼儿简单知道汽车的结构。 活动准备 1、图片：汽车 2、油画棒、画稿。 活动过程 一、导入 教师通过变魔术，变出不同样子的汽车玩具，让幼儿观察。 二、展开 1、提问幼儿：汽车都有哪些部分组成？ 帮助幼儿总结，共有四部分：车头、车身、车尾和车轮。 2、出示范画，请小朋友们观察小汽车缺少了哪一部分？ 3、教师示范：我为汽车添画车轮。 在画完第一个车轮后，请小朋友们思考：在画第二个车轮时应该注 意什么？ 向幼儿讲解：第二个车轮一定要和第一个车轮一样大、一样圆， 注 意车轮与汽车整体的比例，不要太大，也不要太小，否则汽车就不 能在马路上平稳的驾驶。 4、请幼儿为汽车添画车轮。 （1）指导幼儿的作画姿势和握笔姿势。 （2）提示幼儿添画的车轮要一样大、一样圆。 （3）为小汽车图颜色。 5、教师点评 请小朋友一起来看一看，猜一猜：谁的小汽车跑得最快？为什么？ 小结：只有两个车轮画的一样大、一样圆的小汽车跑的才会快。 三、结束 请幼儿收好画笔后，一起玩开汽车的游戏。 【篇三：幼儿园托班美术教案】 幼儿园托班美术教案：七彩雨 设计思路： 幼儿对玩色有较高的兴趣，能大胆而富有个性的玩色。本活动将营 造缤纷多彩的语言环境，通过幼儿的想象力，运用多彩的短线和圆 点创造出富有个性的七彩雨及多样的小水花，以引发幼儿的兴趣。 针对幼儿现有的绘画基础，引导幼儿按照自己的意愿安排画面，同 时鼓励幼儿不断地变换颜色，大胆地表现。 活动目标： 1、幼儿调换颜色的方法。 2、幼儿是否能点出多变的七彩雨。 活动准备： 1、材料准备：油画棒、各色水粉颜料、铅画纸、水粉笔。 2、知识准备：观察下雨及雨点落在池塘里出现小水花的情景。 活动流程： 启发谈话 操作演示 幼儿创作 游戏结束 活动过程： 一、启发谈话，引起兴趣 “嘀答、嘀答 ”下雨了。雨是从哪儿掉下来的？小朋友，你们见过小 雨点吗？是什么样的？ 小结：下大雨时，像根直直的、长长的线；下小雨时，一点点的。 二、操作演示，引出内容 1、演示讨论，共同参与 1）油画棒演示画长直线雨 哗！哗！下了一场大雨。幼儿试画（强调从天空中滴下来，直直的， 长长的。） 2）讨论：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨点怎样的呢？（一点点的） 小雨点落到了哪儿？（幼儿讨论） 小雨点落到池塘里会怎么样？（幼儿讲讲）边讲边演示大小不同的 水晕及水花。 2、激发兴趣，尝试取名 1）演示用各种颜色的短线画小雨点。 雨越下越小，太阳公公出来了。咦，小雨点