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- 2020-08-30 发布于天津
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北师大版数学二年级上册第三单元第一课时教学设计课题有多少块糖单元第三单元学科数学年级二年级学习目标结合数数的具体情境经历相同加数连加算式的抽象过程感受这种运算与日常生活的联系体会学习乘法的必要性会用两种不同的方法一排一排或一列一列数方阵排列的物体的个数相应列出两个不同的连加算式重点相应列出两个不同的会用两种不同的方法一排一排或一列一列数方阵排列的物体的个数连加算式难点学会通过多方位思考来解决问题教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课谈话导入同学们看老师给你们带来了什么你们喜欢吃糖吗这节
北师大版数学二年级上册第三单元第一课时教学设计
课题
有多少块糖
单元
第三单元
学科
数学 年级
二年级
学习 目标
1、结合数数的具体情境,经历相同加数连加算式的抽象过程,感受这种运算与日常生活的联系,体会学习乘法的必要性。
会用两种不同的方法(一排一排或一列一列)数方阵排列的物体的个数,相应列出两个不同2、的连加算式。
重点
相应列出两个不同的会用两种不同的方法(一排一排或一列一列)数方阵排列的物体的个数,连加算式。
难点
学会通过多方位思考来解决问题。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、谈话导入:同学们
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