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课 题 大事小事话节约 课 型 讲练 设计者 杜艳威 学 习 目 标 能增强同学们的节约意识、培养节约的习惯。 版面美观、语言生动、感染力强。 信息收集、整理、加工中的技术含量高。 有独到的讲解和独特的表现手段 教学策略 资料收集整理-----分工合作—制作---展示评价 教学 重点 难点 能增强同学们的节约意识、培养节约的习惯。 课前准备 课时 安排 板 书 设 计 教 学 活 动 情景导入：播放关于环保的公益广告、水的广告为主。 进入新课： 动手制作一个有关于节约方面的电子板报。 自行确立主题，可以对节约方面的话题展开丰富的讨论，也可以对一个专题（如节约用水）进行深入有效的表述。 总体策划内容和版面。 2—4人一组，选出组长，明确分工。 收集素材。根据作品的主题，收集国家或本地区的相关资源情况，以便说明节约的重要性和紧迫性。了解国家或者本地区对建立节约型社会的有关举措。 分工合作完成板报的制作。 内容要求：从小学生的角度出发，提出一些可实行的节约措施，特别是从我做起，从周围做起。 版面要求：清晰条理、美观大方。 课后小结： 通过这个活动，促使我们从小养成节约的习惯，并且以宣传建设节约型社会为己任，通过自己的电子作品充分地展现出来。在素材的收集中，逐步提高对信息的评价能力，做到先评价后引用。 课 后 小 记