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- 2020-08-31 发布于天津
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组合教学目标理解组合的概念正确区分排列组合问题掌握组合数的计算公式通过学习组合知识让学生掌握类比的学习方法并提高学生分析问题和解决问题的能力组合的概念及组合数的计算方法教学内容组合的概念组合数教学重点解组合的应用题教学难点排列与组合结合法教学方法教学过程设计一知识回顾排列的概念个不一般地从个不同的元素中取出个元素按照一定的顺序排成一列叫做从个元素的一个排列同元素中取出排列数概念个不同元一般地从个不同的元素中每次取出个元素的所有排列的个数称为从素中取出个不同元素的排列数记作排列数计算公式二学习新课
组合
教学目标1、理解组合的概念,正确区分排列、组合问题; : 2、掌握组合数的计算公式;
3、通过学习组合知识,让学生掌握类比的学习方法,并提高学生分析问题和解决问题的能力;
: 组合的概念及组合数的计算方法教学内容: 组合的概念、组合数教学重点: 解组合的应用题教学难点: 排列与组合结合法教学方法教学过程设计
一、知识回顾
1、排列的概念
nmn)nm?(个不一般地,从 个不同的元素中取出个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从m个元素的一个排列。 同元素中取出2、排列数概念
mnn)?n(m个不同元一般地,从个不同的元素中每次取出个元素的所有排列的个数,称为从
m
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