4.部编人教语文一上3 口耳目 教案[精品].docxVIP

精品文档 精品文档 精品文档 教学 要求 1.会认“口、耳、目、手、足、站、坐”7个生字,会写“口、目、耳、手”4个生字,认识“、、”三种笔画。 2.感悟汉字的形象性,享受学习汉字的乐趣。 3.读儿歌,了解站、坐、行、卧的正确姿势。 重点 难点 学会生字,认识新笔画 教学 课时 两课时 3　口kǒu　耳ěr　目mù 口kǒu　　　耳ěr　　　　目mù　　 手shǒu　　　足zú ??站zhàn如rú松sōnɡ,坐zuò如rú钟zhōnɡ。 ??行xínɡ如rú风fēnɡ,卧wò如rú弓ɡōnɡ。 [句导读:站着要像松树那样挺拔,坐着要像座钟那样端正,行走要像风那样快而有力,睡觉要像弓一样略微弯曲身子。]21·世纪*教育网 1.观察人体各个器官,学会生字,享受学习汉字的乐趣。 2.会读儿歌,知道站、坐、行、卧的正确姿势。 图片,生字卡片。 一　激发情感,导入新课 1.出示生字卡片“口、耳、目、手、足、站、坐”,教师提问:“这几个字谁认识?你是怎么认识的?”(学生说完后,教师要给予鼓励,激发学生自主学习的积极性) 2.揭示课文题目:今天我们学习第三课《口耳目》。 二　指导学习“目”字 1.出示实物图片和生字卡片。看拼音读字“目”。谁知道“目”指的是什么?(眼睛)大家看看古文字的“目”是什么样的。21教育网 (教师用手指向字形和实物,从而使学生联系起来思考:外面