人教版道德与法治九年级上册框聚焦经济改革课件共37张.pptVIP

歌曲欣赏：《厉害了我的国》 听完歌曲，你有什么感想？ 第 1 课 踏上强国之路 第 1 课时 聚焦经济改革 ? 结合我国经济腾飞的表现，理解改革开 放的伟大意义 ? 充分认识改革开放就是强国之路；自觉 做改革开放的拥护者和支持者 学习目标 请同学们自主学习教材 P2--8 。思考并 解决下列问题： ? 改革开放是如何促进我国经济发展的？ ? 中国经济腾飞体现在哪些方面？ ? 中国经济腾飞有何重大意义？ 自主学习、感知目标 探究活动一 ： 发展变化大家谈 新知探究 目标探究一 改革开放促发展 1 、我国实行改革开放的原因 近代以来，由于西方列强的入侵、封建统治的 腐败等原因，中华民族遭受了前所未有的苦难 。 强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝 的目标 。 （ 1 ）、中国共产党团结带领中国人民完成新民主 主义革命，建立了中华人民共和国，实现了中华 民族站起来。 2 、中国共产党带领中国人民实现了从站起 来到富起来、强起来的伟大飞跃（ HOW ？） （ 2 ）、中国共产党团结带领中国人民完成社会主 义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义 建设，为当代中国一切发展进步奠定根本政治前 提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕 奠定了坚实基础。 （ 3 ）、中国共产党团结带领中国人民进行 改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民 群众的积极性，极大解放和发展社会生产力， 极大增强了社会发展活力，人民生活显著增 强，国际地位显著提高，实现了中国人民实 现了 从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 探究活动二：阅读与感悟 1978 年 11 月 24 日，小岗村 18 户 农民以敢为天下先的胆识，按下了 18 个 手印，搞起生产责任制，揭开了中国农 村改革的序幕。也许是历史的巧合 —— 就在这些农民按下手印的不久，中共第 十一届三中全会在北京人民大会堂隆重 开幕。在关系国家命运和前途的严峻历 史关头，以邓小平为代表的中国最高层 的政治家和最底层的农民们，共同翻开 了历史新的一页。小岗村从而成为中国 农村改革的发源地。 “ 大包干”塑像 图为小岗村文化广场 参观者在小岗村村民文化广场上观看邓小平语录 和 “ 大包干 ” 带头人手印石刻 〖知识拓展〗 党的基本路线： 内容： 领导和团结全国各族人民 ，以 经济建设 为中心，坚持 四项基本原则 ，坚持 改革开 放 ， 自力更生，艰苦创业 ，为把我国建设 成为 富强民主文明和谐 的社会主义现代化 国家而奋斗。 （ 1 ）、依据： 我国正处于并将长期 社会主义初级阶段 的基本国情。 （ 4 ）、途径：自力更生，艰苦创业。 （ 2 ）、领导力量：中国共产党 。 （ 3 ）、根本出发点：全国各族人民的根本利益。 （ 5 ）、奋斗目标： 把我国建设成为 富强、民主、文明、和谐、美丽 的社 会主义现代化国家 （ 6 ）、核心内容： “以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改 革开放”，即“ 一个中心、两个基本点 ”。 2 、改革开放促进我国经济的发展 （作用、意义） 如何？ （ 1 ）、我国逐步确立了公有制为主体、 多种所有制经济共同发展的基本经济制 度，形成了多种所有制经济 平等竞争 、 相互促进 的新格局。 （ 2 ）、我国逐步建立、完善了 社会主义 市场经济体制 ，发挥 市场 在资源配置中的 决定性作用 ，更好发挥政府作用，推动经 济社会持续健康发展。 （ 1 ）阅读教材第 4 页“探究与分享”； （ 2 ）了解身边的不同市场，思考不同类型的市场 在经济生活中的作用。 商品市场 探究活动三 ： 人才市场 人才市场对合理安排劳动力等具有积极的作用 。 证券市场 证券市场能引导资本流向其能产生高报 酬率的企业或行业，从而使资本产生尽可能 高的效率，进而实现资本的合理配置。 （ 3 ）、改革开放使广大人民群众参与社会劳 动、创造社会财富的积极性、主动性得到充 分调动。 尊重劳动 、 尊重知识 、 尊重人才 、 尊重创造 正成为社会共识。 ? 只有社会主义能够救中国。坚持 改革开放 是我国的强国之路 。只有改革开放，才能发 展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 ? 解放和发展社会生产力 ，是 社会主义的本 质要求 。 ? 改革开放是决定当代中国命运的关键一招， 也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 阅读感悟 新知探究 中国经济腾飞 目标探究二 1 、中国经济腾飞的表现 （改革开放取得了那些伟大成就？ ） (1) 、中国已成为世界第二大经济体、第 一大工业国、第一大货物贸易国、第一大 外汇储备国，科技、教育、文化等各项事 业蓬勃发展。 40 年来，中国人民坚持改革开放，找 到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道 路，即 中国特色社会主义道路 。 (3) 、改革开放是中国和世界共同发展进步的伟 大历程，