人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰课件共22张.pptVIP

第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第 13 课 东汉的兴衰 公元前 221 年 公元 25 年 公元 9 年 公元前 202 年 公元 220 年 东汉 秦 朝 建 立 西 汉 建 立 新 朝 建 立 东 汉 建 立 东 汉 灭 亡 明时序 知更替 王莽篡汉 王 莽 刘秀登基 一统天下 刘秀（公元前 6 年—公元 57 年）东汉 开国皇帝，中国历史 上著名的政治家、军 事家。 东汉的建立 长安 东汉是我国统一多民族国家巩固的重要时期 公元 25 年 建立者： 刘秀（光武帝） 都城： 洛阳 时间： 史称： 东汉 忆 休养生息 光武中兴 东汉青铜奔马“马踏飞燕” 人教版七年级上册 刘秀登上皇帝宝座后，面临的是一副残破到极 点的烂摊子。与刘秀同时代的冯衍有一段话描写当 时的状况说：“祸拏 ( ná ) 未解，兵连不息，刑法弥 深，赋敛愈重……父子流亡，夫妇离散，庐落丘墟， 田畴芜秽”，以致“匹夫僮妇，咸怀怨怒”。 —— 《后汉书·桓冯列传》 你看到了哪些信息？说明当时的社会处于什么样的境况？ 国家初建 百废待兴 社会经济凋零、社会矛盾尖锐 国家初建，百废待 兴，假如你是光武帝， 你会采取什么措施来维 护统治？ 合作探究 东汉光武帝 刘秀连续下达了六道 释放奴婢 的命令，使得自西汉末年以来 农民沦为奴婢的问题得到了极大的改善，解决了战乱之后土 地荒芜而劳动力不足的问题。 释放 奴婢 光武帝下诏：“ 并省 四百余 县 ， 吏职减损 ，十置其一”，这 样极大的减轻了人民的负担。 合并 郡县 裁减 官员 注意 整顿吏治 ，躬行节俭，奖励廉洁，选拔贤能以为地方 官吏；并对地方官吏 严格要求，赏罚从严 。 监督 官吏 惩处 贪腐 建武六年（公元 30 年），下诏 恢复 西汉前期 三十税一的赋制 。 省减刑罚 ，还多次宣布释放刑徒，即“见徒免为庶民”。 减轻 负担 减轻 刑法 允许 内迁 缓解 矛盾 东汉政府把羌人 内迁 ，把南匈奴 内迁 ，把乌桓 内迁 ，把鲜 卑 内迁， “鲜卑大都护偏何遣使奉献， 愿得归化 ” 请根据右侧史实，概括光武帝巩固统治的措施 东汉彩绘陶“击鼓说唱俑” 东汉舂杵陶俑 光武帝措施的影响 东汉宅院画像砖 《后汉书·刑法志》载，在光武和明帝时期，人民 免去了“兵革之祸”，而有“乐生之念”。 光武以后的 若干年内，“ 五谷登衍 ”，“ 蚕麦善收 ”，“吏称其官， 民安其业 ”，出现了“ 天下安平 ”的景象。 光武帝措施的影响 中 兴 刘氏是中国封建社会历史上唯一的“一姓之再兴” 的家族。为表日后刘家江山在刘邦、刘秀之后能够一次 又一次的兴起，所以东汉统治者把刘秀建立东汉的过程 叫做“中兴”，即这不是刘氏江山的最后一次兴起。 到光武帝统治后期， 社会 出现了比较 安定 的局面， 经济 得到 恢复 和 发展 ，史称“ 光武中兴 ”。 人教版七年级上册 第 13 课 东汉的兴亡 西汉出现“文景之治”的盛世时期；东汉 出现“光武中兴”的繁荣局面。概括古代盛 世局面出现有哪些共同原因？ 1 、统治者吸取前朝灭亡的教训 2 、调整统治政策，轻徭薄赋、减轻 农民负担 3 、统治者善于用人、纳谏 启 示 4 、统治者加强中央集权，维护国家统一， 行之有效的政策长期坚持等。 合作探究 5 、统治者要体察民情、爱惜民力才能使社会出现 了盛世局面 豪强地主 早在东汉建立之初，贵 族、官员、地主为代表的豪 强大族就占有大量土地和人 口，连光武帝也无法撼动。 东汉中期以后，豪强地主势 力迅速膨胀。他们大量 兼并 土地， 役使依附农民和家内 奴婢，拥有家兵，形成自成 一体的地主庄园。与此相对 应的则是农民流离失所。 惜 外戚宦官 交替专权 东汉陶院落（模型） 人教版七年级上册 第 13 课 东汉的兴亡 东汉和帝以下 各帝即位年龄 合作探究 观察左表，概括东汉中期以后出 现什么现象 ？会导致什么结果？ 皇帝年幼即位，寿命很短 外戚宦官交替专权 皇帝 即位 年龄 寿命 （岁） 和帝 10 27 殇帝 1 2 安帝 13 31 顺帝 11 30 冲帝 2 3 质帝 8 9 桓帝 15 36 灵帝 12 34 少帝 14 14 献帝 9 54 列 “外戚干政”和“宦 官专权”根源在哪？ 合作探究 皇帝 早逝 幼主 继位 外戚 专权 皇帝 长大 诛杀 外戚 宦官 得宠 外戚和宦官都是利用君权 作乱，并非自身具有至高无上 的权力，因此究其根本原因是 封建君主专制制度 。 外戚宦官交替专政，产生了什么 恶劣影响？又导致了什么结果？ 外戚宦官交替专权 朝政腐败 社会动荡 自然灾害 农民起义 东汉王朝走向衰亡 叹 黄巾起义 军阀割据 东汉末年墓葬壁砖上 留有工匠随手书写的“仓 天乃死”字迹，现收藏于 国家博物馆。 时 间： 领导人： 特 点： 结 果： 影