光的直线传播54 人教版.pptVIP

第一节 : 光的直线传播 教学目标： 1. 能识别光源知道光源大致可分为自然光 源和人造光源。 2. 了解光的直线传播，能列举光的直线传 播在生活中的应用。 3. 知道光在真空中的速度。 4. 通过观察光在介质中传播的实验，了解 实验是研究物理问题的重要方法。 请问 : 你看到过哪些发光的物体？ 要研究光的直线传播现象，首先要 看看哪些物体能够发光，是谁给我们带 来了光明。 一 · 光源 太 阳 霓虹灯 白炽灯 燃烧的蜡烛 萤火虫 水 母 斧头鱼 灯笼鱼 小结： 1· 光源：本身能够发光的物体叫光源。 例如：太阳，恒星，萤火虫，蜡烛，节能灯等等 2· 分类 ①自然光源 ②人造光源 月亮是光源吗？ 你的猜想是 : 二 · 光的传播 1· 光是怎样传播的？ 可能是沿直线传播。 可能是沿曲线传播。 进行实验观察现象： 1 ．光在空气中怎样传播？ 2 ．光在水中怎样传播？ 3 ．光在玻璃中如何传播？ —— 沿直线传播 —— 沿直线传播 —— 沿直线传播 思考 光是否一定沿直线传播？ 光从空气斜着射向水面时，光在 界面处发生偏折 光从通过玻璃砖时，在界面两 次发生偏折。 海市蜃楼 由于不同高度的空气的疏密不同，光 在传播过程中发生了弯曲，逐渐弯向地面， 进入观察者的眼睛。 介质不均匀沿曲线传播 小结： 光的传播规律 光在 同种均匀介质 中沿直 线传播。 2 ．光的直线传播现象 ① · 影子的形成。 光是沿直线传播的，光在传播过程中遇到 不透明的物体，在物体后面便形成了暗区就是 影子。 思考：太阳从东转到西方的过程中，树的影子的 长度怎样变化？ 在较暗的屋子里 , 把一支点燃的蜡烛放在一块半透 明的塑料薄膜前面 , 在它们之间放一块钻有小孔的纸板 , 塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像 , 这种现象叫做 小孔 成像。 ② · 小孔成像。 日食 月食 ③ · 日食月食的形成 。 日食 太阳 地球 太阳 月球 地球 月食 月球 日食和月食的形成： 太阳光在沿直线传播的过程中，遇 到不透明的 月亮 ， 在 月亮 后面光无法到 达的区域便产生了 日食 。 太阳光在沿直线传播的过程中，遇 到不透明的 地球 ， 在 地球 后面光无法到 达的区域便产生了 月食 。 解释现象： 3· 光沿直线传播的应用。 a ．激光准直： b ．瞄准射击：看图说明打枪是如何利用光的直 线传播的。 c ．站队： 10 名同学排成一行，说说怎样才能把 排站直。 4 ． 光线 —— 描述光的传播 通常用一条带箭头的直线表示光传播的 径迹和方向，这样的直线叫做光线。 光源 ● 三 · 光的传播速度 我们知道，打雷和闪电在远处是同时同地发生的，但是我 们总是先看见闪电后听见雷声，这是为什么呢？ 请大家看书 71 页“光的传播速度”部分并完成下表内容。 光在不同介质中的传播速度 介质 光 速 真空 空气 水 玻璃 C=3 × 10 8 m/s 稍小于真空中的速度 约空气中的 3/4 约空气中的 2/3