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竭力为客户提供满意的产品和服务 竭力为客户提供满意的产品和服务 宗教学概论课程教学大纲 宗教学概论课程教学大纲 Survey of the Study of Religion Survey of the Study of Religion 课程名称：宗教学概论 A 课程编码：Z211206 课程名称：宗教学概论 A 课程编码：Z211206 总学时/总学分：54/3 理论学时/理论学分：54/3 实验学时/实验学分：0 总学时/总学分：54/3 理论学时/理论学分：54/3 实验学时/实验学分：0 适用专业：政治学与行政学 开课单位：政法学院 适用专业：政治学与行政学 开课单位：政法学院 一、课程性质及目的 一、课程性质及目的 1．课程性质：学科基础必修课 1．课程性质：学科基础必修课 2．课程 目的：宗教学是以宗教一般为研究对象，以存在于社会、历史之中的宗教现象 2．课程 目的：宗教学是以宗教一般为研究对象，以存在于社会、历史之中的宗教现象 为客体，考察其观念、行为、组织的形式和内容，研究其起源与演变的过程及产生和存在的 为客体，考察其观念、行为、组织的形式和内容，研究其起源与演变的过程及产生和存在的 基础，并探索其性质、规律和社会作用的一门社会科学。因此，本课的教学目的是使学生了 基础，并探索其性质、规律和社会作用的一门社会科学。因此，本课的教学目的是使学生了 解宗教作为人类社会特有的现象，是如何在人的现实需要基础上形成和发展的，从一般的角 解宗教作为人类社会特有的现象，是如何在人的现实需要基础上形成和发展的，从一般的角 度认识宗教在人类社会生活中的地位和作用，同时正确认识我国对宗教的态度和政策。 度认识宗教在人类社会生活中的地位和作用，同时正确认识我国对宗教的态度和政策。 3．具体要求： 3．具体要求： 使学生了解宗教作为人类社会特有的现象，是如何在人的现实需要基础上形成和发展 使学生了解宗教作为人类社会特有的现象，是如何在人的现实需要基础上形成和发展 的，从一般的角度认识宗教在人类社会生活中的地位和作用，同时正确认识我国对宗教的态 的，从一般的角度认识宗教在人类社会生活中的地位和作用，同时正确认识我国对宗教的态 度和政策。增进大学生对宗教问题的了解，使大学生们有能力在掌握宗教学基础知识的前提 度和政策。增进大学生对宗教问题的了解，使大学生们有能力在掌握宗教学基础知识的前提 下，分析和认识各种宗教现象，正确对待和处理各种宗教问题，在此过程中提高学生自身的 下，分析和认识各种宗教现象，正确对待和处理各种宗教问题，在此过程中提高学生自身的 人文素质。 人文素质。 二、课程内容及要求 二、课程内容及要求 第一讲 宗教学与宗教的界定 第一讲 宗教学与宗教的界定 【章节内容与学时分配】 【章节内容与学时分配】 第一讲 ５学时 第一讲 ５学时 ●宗教学的诞生 ●宗教学的诞生 ●宗教学的分支学科与发展 ●宗教学的分支学科与发展 ●宗教的界定 ●宗教的界定 ●宗教学的性质与研究对象 ●宗教学的性质与研究对象 【教学要求】 【教学要求】 具体要求 具体要求 １.在讲述本课的过程中，应指出中国宗教学研究和世界宗教学研究的渊源、联系以及存在 １.在讲述本课的过程中，应指出中国宗教学研究和世界宗教学研究的渊源、联系以及存在 的重大差距；尤其要引导学生对宗教学定义进行