人教版的义务教育教科书语文四年级下册语文园地三.pptVIP

语文园地三  口交际要 ◆交际内容 本次口语交际的内容是围绕“大自然的 启示”这一专题展开的。同学们把自己搜集 到的有关大自然给人类启示的资料,自己了 解到的有关发明创造的事例或者自己从动植 物身上得到的启示,用自己的话表达出来, 和同学交流。  ◆交际指导 1充分准备,成竹在 c胸。交流前,要对自己汇 报的内容加以细心整理, 理清重点。  2大胆汇报,展示自我。交流时,要勇敢 地把自己观察和搜集到的大自然的启示讲给大 家听,相信自己会说得非常好。 3.学会倾听,互相进步。在展示自我的同 时,也要注意倾听别人的发现,学习别人的优 点,交流彼此的看法。  ◆交际示范  朱雨宁:我搜集到的是植物给人类启示的资料。 由于不少植物对环境的变化都非常敏感,并通过颜 色、形状、生长习性的变化表现出来。人们就依靠 对植物状态的监测,来对有害物质进行预警。这为 现代战争中的环境监测提供了意想不到的帮助。在 作战地带前进的士兵,正尝试用电子装置来监测植 物,以此判断当地是否遭受过化学毒气的攻击。  ●●  张涛:我来说说我搜集到的资料。五彩的蝴蝶 翅膀会变色。科学家将对蝴蝶色彩的研究运用到军 事防御上。在二战期间,德军包围了列宁格勒,企 图用轰炸机摧毁其军事日标和其他防御设施。苏联 昆虫学家施万维奇根据蝴蝶的色彩在花丛中不易被 发现的道理,提出在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的 伪装。因此,尽管德军费尽心机,但列宁格勒的军 事基地仍安然无恙。  李梦:我来说一下我从动物身上得到的启示。 我观察的是蚂蚁搬运食物。我把一小块面包放在蚂 蚁窝旁。一只蚂蚁发现了以后,马上爬回巢里,一 会儿就来了一大群蚂蚁。它们齐心协力,一小会儿 就把面包弄碎了,然后搬回巢里。由此我明白了一 个道理:我们人类也要像蚂蚁一样团结合作,这样 任何困难都难不倒我们。