小学奥数7-5-4 组合之插板法.专项练习及答案解析(精品).pdfVIP

7-5-4.组合之插板法 教学目标 1.使学生正确理解组合的意义；正确区分排列、组合问题； 2.了解组合数的意义，能根据具体的问题，写出符合要求的组合； 3.掌握组合的计算公式以及组合数与排列数之间的关系； 4.会分析与数字有关的计数问题，以及与其他专题的综合运用，培养学生的抽象能力和 逻辑思维能力； 通过本讲的学习，对组合的一些计数问题进行归纳总结，重点掌握组合的联系和区别， 并掌握一些组合技巧，如排除法、插板法等． 知识要点 一、组合问题 日常生活中有很多“分组”问题．如在体育比赛中，把参赛队分为几个组，从全班同学 中选出几人参加某项活动等等．这种“分组”问题，就是我们将要讨论的组合问题，这里， 我们将着重研究有多少种分组方法的问题． 一般地，从 个不同元素中取出 个 (m n)元素组成一组不计较组内各元素的次序， n m 叫做从 个不同元素中取出 个元素的一个组合． n m 从排列