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第一章 声现象 复习课 复习目标 知识与技能 知道声音产生的原因及条件 . 知道声音在不同物质中传播的快慢 . 知道声音的特征及其相关因素 , 会根据实验现象得出结论 . 知道乐音与噪声的区别 , 减弱噪声的途径 . 知道声波的分类 , 次声波的危害及预防和超声波的应用 . 过程与方法 会根据实验现象得出结论 . 会用控制变量法设计实验 让学生通过观察日常生活中的现象 , 发现问题并能解决问题 , 能将理论与实践相结合 . 情感态度和价值观 使学生感受物理现象的奇妙 , 激发学生的好奇心和求知欲 , 增强对物理科学和热爱 . 让学生在探究中体验成功 , 培养学生科学的学习态度和学习方法 . 设计思路 课前布置 : 复习本章知识 , 列出本章的知识体系结构 . 课堂复习 : 检查课前作业完成情况 . 教师展示知识结构一览表 . 让学生复述本章知识要点 , 并能根据物理现象得出相关的结论 . 会用科学探究的方法研究问题 , 会用控制变量法设计实验并进行探究 . 复习过程 展示知识结构 声源：正在发声的物体叫做声源 声音产生的原因：通过实验，归纳结论 通过实验，归纳结论 声音产生的条件 一要有声源，二要有传声介质 有声音一定有声源，但是有声源不一定有声音． 声音在不同的介质中传播的速度不同； 声音传播快慢 在固体中传播最快，在液体中传播较快， 在气体中传播最慢，真空不能传声 声音是什么