托班消防优质教案.docVIP

托班消防教案 【篇一：幼儿园小班消防安全教案】 小（一）班安全活动教案 健康领域：着火了怎么办 活动目标： 1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。 2、在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。 活动准 备： 1.收集火灾的案例及录像。 2.有消防车声音的录音带。 活动过程： (一）导入 1.播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音？发生什么事情了？ 2.老师这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。 （二）避免火灾的发生及自救的方法避免火灾的发生：出示图片 1.（一个小朋友在玩火）这个小朋友这样做对吗？ 2.（小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，一个小朋友在用火柴照 明）小朋友这样做安全吗？ 老师小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易引起火灾 幼儿 自救的方法： 1.小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢？（幼儿可自由讨论， 拨打火警电话 119；赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口 鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等） 2.刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话 119，那应该怎样正 确的拨打 119 呢？现在老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢？ （幼儿试打电话） 3.教师小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址，这 样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。 小一班 2016 年 11 月 【篇二：幼儿园小班消防安全教案】 幼儿园小一班消防安全教案 执教：陈玉英 活动目标 1、培养幼儿初步的自我保护意识 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 活 动准备 图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动过程 一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干 什么？ 教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖 二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。 师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森 林，污染空气，我们一起来看看吧！ 三、引导幼儿说出预防火灾的方法。 1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办？ 师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话 119 ，让他们 来帮助我们。 2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？ 让幼儿自己思考并说出自救办法。 师小结：①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 ②蚊香不能靠 近容易着火的物品。 ③不能随便燃放烟花爆竹。 ④小朋友不能玩未 熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找 消防叔叔，并且给他们打电话 119 ，让他们来帮助我们。如果消防叔 叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，要从安全出口离 开? ? . 四、出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种 五、游戏：安全防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧 怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。 【篇三：托班教案：认识消防车和消防队员】 通过看录像片段 ,介绍消防队员的工作环境 (车库、宿舍等 )。看救火 片断 ,学说“消防队员叔叔真勇敢 ”。展示消防队员救火的图片、模仿 用具、制服等给托儿观看。 活动目标 1.消防队员是社区中帮助我们救火的人 ,消防队是停放消防车和消防 队员住的地方。 2.消防队员穿着特别的制服 ,消防车会发出特别的声音。 3.学说:消防队员叔叔真勇敢。 活动准备 1.消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。 2.消防队员救火的模拟工具、制服等。 活动过程 1.通过看录像片段 ,介绍消防队员的工作环境 (车库、宿舍等 )。看救 火片断,学说 “消防队员叔叔真勇敢 ”。 2.展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。 3.谈谈消防队员的制服、消防车的颜色 ,谈谈消防队员叔叔的工作。 懂得火很危险 ,不能玩。 活动二 :粘贴 “消防车 ” 活动目标 1.能按消防车的形状拼贴消防车。 2.继续巩固粘贴的技能 :抹适量的浆糊 ,粘贴,擦手。 活动准备 1.剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。 2.浆糊、抹布 ,每组 1 筒,油画棒若干盒。 活动过程 1.托儿听音乐做开消防车的动作进活动室。 2.教师示范粘贴消防车的步骤 :选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦 手。 3.托儿挑选图形纸 ,粘贴消防车。贴好后的孩子可自由添画云梯或火 焰等。