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第 1 课时 数的认识( 1 ) 整理和复习 6 优 翼 1. 数与代数 六年级下册数学课件:整理和复习数 与代数 数的认 识 25 六年级下册数学课件:整理和复习数 与代数 数的认 识 25 一 情境导入 你学过哪些数?它们在生活中有哪些应用?阅读下面的资料, 你能发现什么? 中国奥运健儿伦敦展风采 第 30 届夏季奥林匹克运动会于 2012 年 7 月 27 日至 8 月 12 日在英 国伦敦举行。来自 205 个国家和地区的代表队的总计 10500 名运动 员参加了 26 个大项(合 302 个小项)的比赛。花费 4.96 亿英镑修 建的主体育场“伦敦碗”可容纳 8 万观众。中国代表团共有 396 名 运动员(男 171 名、女 225 名)参加比赛,约占总运动员人数的 3.77% 。中国获得了 38 枚金牌、 27 枚银牌和 23 枚铜牌,列金牌榜 和奖牌榜的第二位,其中金牌数约占总数 302 枚的八分之一,虽 然金牌数比在北京举行的第 29 届奥运会出现了 25.5% 的负增长, 但仍然取得了中国体育代表团参加在境外举办的历届奥运会的最 好成绩。 一 情境导入 1. 你能把学过的数整理成图表来表示吗?这些数 之间有什么联系? 我是这样画图表示的。 二 数的认识 小数 整数 计数单位、数位顺序表 整数、小 数的认识 自然数 负整数 多位数的读法和改写 有限小数 无限小数 无限循环小数 无限不循环小数 二 数的认识 倍数 因数 公因数 - 最大公因数 因数和倍数 合数 - 分解质因数 公倍数 - 最小公倍数 2 、 5 、 3 的倍数特征 质数 - 质因数 奇数、偶数 二 数的认识 百分数 分数 分数的意义及读写 分数、百分 数的认识 分数的基本性质 - 约分和通分 百分数的意义及读写 小数、分数、百分数的互化 及大小比较 分数的分类 - 真分数和假分数 (带分数) 二 数的认识 2. 填写下表,说一说数位和计数单位有什么区别? 三 四 整数和小数 一(个)、十、百、千、万 ...... 亿都是 计数单位 。在用数字表示数的时候,这些计数 单位要按照一定的顺序排列起来,它们所占的 位置叫做 数位 。 亿 万 个 万 十 万 百 万 千 万 亿 十 亿 百 亿 千 亿 百 千 万 十 万 百 万 千 万 亿 十 亿 百 亿 千 亿 百 分 千 分 百 分 之 一 千 分 之 一 整数部分 小 数 点 小数部分 ... ( ) 级 ( ) 级 ( ) 级 数 位 ... 位 位 位 位 位 位 位 位 千 位 百 位 十 位 个 位 . 十 分 位 位 位 ... 计 数 单 位 ... 十 一 十 分 之 一 ... 三 四 整数和小数 3. 我们学过的数还可以在直线上表示。请你 在直线上表示几个数。 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -4 5 -5 在数轴上 , 从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。 -1.5 三 四 整数和小数 -1.5 0 4 0 4 三 四 整数和小数 4. 读作 二千八百九十万五千零七 一亿五千六百万零三 写作 156000003 “读作”读成文字,“写作”写成数字。 0.001 米 =1 毫米 0.01 米 0.1 米 1 米 =10 毫米 =100 毫米 =1000 毫米 从 上 往 下 观 察 小数点每向左移动一位,原数就缩小到它的 三 六六 整数和小数 从 下 往 上 观 察 10 1 小数点每向右移动一位,原数就扩大到它的 10 倍 。 5. 小数点位置移动,小数的大小会发生什么变化? 6. 若 a ÷ b = c ( a , b , c 均为整数,且 b ≠ 0 ) 说明因数与倍数的含义吗? b,c 是 a 的因数, a 是 b 、 c 的倍数。 在能够整除的除法里,被除数是除数和 商的倍数,商和除数是被除数的因数。 四 因数与倍数 四 四 因数与倍数 质数:只有 1 和它本身两个因数,最小的质数是 2 。 合数:除了 1 和它本身还有其它因数,最小的合数是 4 。 公因数:几个数公有的因数,其中最大的一个是最大 公因数。 公倍数:几个数公有的倍数。其中最小的一个是最小 公倍数,没有最大。 四 四 因数与倍数 1. 与奇数 a 相邻的两个奇数是( )。 A. a -1 和 a +1 B. a -3 和 a +3 C. a -2 和 a +2 D. a -1 和 a +3 2. 两个质数的乘积一定是( )。 A. 质数 B. 偶数 C. 奇数 D. 合数 3. 已知 a =5 b ( a 、 b 均为非 0 自然数),则 a 和 b 的最大 公因数是( )。 A. a B. b C.5 b D
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