力弹力3 苏科版.pptVIP

8.1 力 弹力 活动一 同学们利用手中的器材，动一动手，你认 为哪些操作可能存在力的作用？并将其写在 学案上。 你能给 力 写个定义吗？ 力 是 物 体 对 物体 的作用 物体 另一物体 作用 施力物体 受力物体 1 、下列关于力的叙述中正确的是（ ） A 一个物体就能产生力的作用 B 彼此不直接接触的物体之间也可能 有力的作用 C 彼此不直接接触的物体之间不可能 有力的作用 D 彼此直接接触的物体之间一定有力 的作用 B 总 结 产生力的作用与否，跟两物体是否接触无关 1 、互相接触的物体之间可以没有力的作用 （如：紧靠的两个粉笔盒） 2 、不接触的物体之间也可能发生力的作用 （如：磁铁吸引铁钉） 活动二 利用手中器材，物体在产生力的过程中， 你们观察到了什么变化？不同的物体有没 有区别？ 形变： 物体 形状 或 体积 发生改变 观 察 两 种 形 变 弹 性 形 变 范 性 形 变 停止用力 恢复原状 停止用力 不能恢复 弹力： 物体由于发生 弹性形变 而产生的力。 拉力、压力都属于弹力 2 运动员撑 杆跳高比 赛 .asx 跳水 _clip.wmv 物体弹性形变大小 想一想？ 外力大小 （活动 3 ） 观察物体弹性形变大小与外力 大小的关系 拉弹簧的力越大， 弹簧伸长得越 。 长 压塑料尺的力越大， 塑料尺的弯曲程度 越 。 大 结论 ： 使物体发生 弹性形变 的外 力 ，物体的形变就 。 （活动 3 ） 观察物体弹性形变大小 与外力大小的关系 越大 越大 利用这个原理可 以制成测力计， 来测量力大小 力的单位： 在国际单位制 中，力的单位是 牛顿 ， 符号为 N 。 你托起两个鸡蛋所用 的力，大约就是 1N 。 （活动 4 ） 观察弹簧测力计 1 、弹簧测力计的作用 2 、弹簧测力计的原理 3 、弹簧测力计的构造 4 、弹簧测力计使用方法 弹簧测力计 在弹性限度内， 弹簧 受到的拉力 越大 ，弹簧的 伸长就 越长 。 (1) 制作原理： (2) 主要构造： —— 弹簧 、 秤钩、 指针、 刻度盘 1 、弹簧测力计是由 组成的。 2 、课本图 8-5 所示的弹簧测力计的刻度盘上 显示的最大测量值是 N ，分度值是 N 。 3 、国际单位制中力的单位是 。 4 、弹簧测力计的使用方法是什么？ 5 0.2 牛 弹簧测力计使用正确的是（） A B C D 弹簧测力计 倒拉，指针 未指零 拉力方向与 弹簧轴线不 在一直线上 指针未指零 就使用 A 1 、用手拉弹簧测力计感受一下 1N 的力有多大？ 再感受一下 4N 的力有多大 ? 2 、在弹簧测力计上分别挂上一只、两只钩码， 它们的示数分别为 N 、 N 。 3 、用桌上的小纸条拉测力计，直到小纸条被 拉断为止（ 注意 拉断瞬间测力计的示数）。 看一看需多大的力？ 0.5 1 (3) 使用方法 1 、 了解弹簧测力计的量程，使用时所测 力的大小应在量程的范围内。 2 、 观察弹簧测力计的分度值。 3 、 将弹簧测力计按测量时所需的位置放 好，检查指针是否还在“0”刻度线处，若 不在，应校正“0”点。 4 、 测量时，要使弹簧测力计受力方向沿 着弹簧的轴线方向；观察时，视线必须与刻 度盘垂直。 弹簧测力计的 使用： 1. 使用前： 观察测力计的 量程 、 分度值 和 “ 0”刻度线 若指针不指在“0”刻线处，应调“0”； 使用时不能测量超过量程的力 . 2. 测量时： 要使弹簧测力计受力方向 沿轴线方向 3. 读数时： 视线必须与刻度盘 垂直 注意： 1.4N