光的折射83说课 人教版.pptVIP

《光的折射》说课课件 《光的折射》 四十一中 黄伟民 一、站在课程高度说教材 二、结合学情说教学目标 三、结合情境创设说教学方法和手段 四、依据理念说教学流程 五、依据课标说教材整合 站在课程高度说教材 说教材的地位和作用 《光的折射》是在学习了光的传播、光的反射现象之 后进行的，这样符合学生的认知规律，由浅入深，由易到 难。是解释日常生活中许多光现象的基础，同时又为学习 下一章透镜成像奠定了基础。本节教材为以后几节课学习 做了充分准备，所以本节是本单元教学的重点。在教材中， 有承上启下的作用。 结合学情说教学目标 一 、学情分析 １、知识与技能 ２、过程与方法 ３、情感态度与价值观 二 、说教学目标 三 、说教学重点、 3333 难点 教学目标和重难点 ★ 知识与技能 1. 知道光的折射现象，通过实验，认识光的折射规律。会画光的折射光路图 2. 了解生活中光的折射现象，并能用光的折射规律进行解释。 ★ 过程与方法 1 、通过学生设计实验过程进一步提高学生设计实验的能力和学会进行光学实验的方法。 2 、通过探究光的折射规律，培养学生从物理现象中归纳简单的科学规律，