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走进军营“学习军人精神，从小树雄心”实践活动方案 XXXXX小学二年级（4）班 一、活动的意义： 现在的学生大都是独生子女， 娇气，怕苦，上学都要父母接送； 生活节奏慢， 自我约束能力差，比较自私，做事效率不高。通过本次走进军营活动，学生不仅 能磨炼意志，还能让学生了解部队严格的管理，亲身感受到战士们生活的简朴、 训练的热情、思想的坚定、 作风的顽强。在参观之后能够充分体验到军人纪律的 严明，以及内务整理的熟练与规范，增强学生自立自信自强的生活意识。 二、活动时间： 201X年XX月X日（星期X） 三、活动地点： XXXX邓队 四、活动内容： 、看一看：战士整队、出操、训练表演。 2、 训一训：战士对学生进行队列训练。 3、 摸一摸：各种枪械武器装备、器材。 4、 练一练：叠被子。 5、 比一比：队列汇报表演。 6、 写一写：一天军营生活的感受。 五、活动目标： 、了解军人紧张而有序的生活，体会人民卫士工作的艰辛，感受生活的安 定来之不易，激发学生热爱军队之情。 、体验军队严格的纪律，严谨的工作作风、优良的生活作风，以提高学生 纪律意识、团队意识，培养良好的行为习惯。 、了解有关军事、国防的知识。 、使学生们学有榜样，奋发向上，形成心有祖国、心有集体、心有他人的 思想感情。 、对学生们进行爱国主义教育，培养初步的社会责任感。 六、活动准备： 1、联系好部队。 2、对学生进行安全教育和礼貌教育。 3、活动主题条幅、水、慰问品等物品。 七、活动过程： （一） 看一看：解放军的表演。 在开幕仪式上， 队员们看解放军精彩的表演， 体验到了军人过硬的军事本领 和雷厉风行的军人作风。 （二） 训一训：接受队列训练 把班级分成 4 个小组，每一组有 1 位教官对队员进行严格的训练。 体验军人 一招一式都是平时刻苦训练而来的。 （三） 摸一摸：各种枪械武器 听教官介绍枪械，认识手枪、步枪、冲锋枪等武器。让学生初步了解到了一 些有关军事、国防的知识。 （四） 练一练：叠被子 1、参观解放军营房。 、战士讲解并示范叠被子。 、队员们练习叠被子。激发学生在日常生活中要多锻炼自己的自理能力。 （五） 比一比：各小组列汇演 领导、教官、老师们对各个小组的队列训练进行检阅， 对优胜的小组进行嘉 奖。 （六） 写一写：军旅生活的感受 经过军营的生活体验， 让学生把这一天的生活和感受以日记形式写下来， 既 锻炼语言表达能力， 又对他们的成长有利， 激发对军人的热爱之情， 激励他们奋 发向上，培养对社会的责任感。 明白战士们保卫祖国， 为的是给我们良好的生活、 学习环境，我们要努力学习科学知识，掌握本领，长大后报效祖国！ 通过这次“走进军营”实践活动，丰富学生课外生活，强化了军民共建、团 结协作的精神， 要求学生要把部队的好传统好作风带回去， 以更积极的精神状态 勤奋努力学习。 八、活动负责成员具体分工： 活动总负责人： 联系电话： 安 全 保 障： 联系电话： 文艺活动组织： 联系电话： 与部队衔接人： 联系电话： 后 勤 保 障： 联系电话： 医 务 保 障： 联系电话： 车 辆 联 系： 联系电话： 摄 影 摄 像： 联系电话： 一小组负责人： 联系电话： 二小组负责人： 联系电话： 三小组负责人： 联系电话： 四小组负责人： 联系电话： 九、活动过程： 1、 星期X上午XX时，全体家长和同学在XXXX小学门前集合，强调安全纪 律、和组织纪律。 2、 10:30 从学校乘车出发。 3、 1 0:50 — 1 1 :50 参观军营。 听领导讲话 全体立正唱《少先队队歌》少先队员献词献红领巾 听军人叔叔介绍军营生活，观摩战士整队、出操、训练表演。 4、 1 1 :50 — 1 2:20 战士对学生分组进行队列训练。练站姿，听口令做动作， 5、12:20 —12:40 听教官介绍枪械，认识手枪、步枪、冲锋枪等武器。 6、12:40 —13:10 战士讲解并示范叠被子，队员们练习叠被子。 7、13:10 —13:40 观看各小组列汇演，并总结。 8、14:00 —14:30 中午同部队战士们一同用餐 9、14:30 —15:00 与部队官兵合影留念，告别官兵。 十、活动注意事项 1、活动前一天，班主任必须上一堂外出活动的安全和文明礼仪教育课。 2、参加活动的学生统一穿校服。 3、原则上要求学生全员参加活动，因身体等特殊原因不能参加者，及时报 告班主任由老师负责管理。 4、参加活动的学生必须遵守纪律，听从指挥，不得擅自行动。乘车时，要 注意安全，不将头和手伸出窗外，不大声喧哗，不可追逐打闹。进入军营要注意 言行文明，不得高声喧哗。在徒步行进过程中保持队形，严禁追逐打闹。 5、参观过程中不得随意触摸、损害展品，做到文明参观； 6、对驻地官兵要尊重，严禁做出有碍军民