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- 2020-08-31 发布于天津
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马灌镇中心小学校德育工作机构
为了使我校的德育教育工作落到实处,不断提高我校学生道德意 识,努力培养学生的良好行为习惯,有效促进学校德育工作再创新局 面,特成立学校领导小组,具体机构和职责如下: 组长:何中文(书记、校长) 副组长:张胜军(副校长)
成员:雷瑞华校长、张宗华校长、章晓琼主任、田雪莲主任、文斌武 主任、刘佳主任、张均主任、谢瑜老师、各班班主任 学校德育工作领导小组职责
1、 坚持全面贯彻党的教育方针,保证德育为首的地位,积极开展“文 明学校”、“先进学校”的创建活动,致力创建德育工作特色学校。
2、 加强调查研究,认真制定学校德育工作规划及年度工作计划,并 做好工作总结。
3、 组织学习有关学校德育工作的法律法规及文件并贯彻实施 ,组织开 展德育科研课题研究。
4、 组织职能部门、年级、班级实施德育工作计划,并对实施情况进 行检查、反馈和总结。
5、 积极争取家庭、社会(区)及有关部门的支持配合,开展爱国主义、
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社会实践活动等多方面思想教育活动, 建立校外德育辅导员队伍,每 学期召开一次家长会(毕业班召开 2--4次),构建“学校、家庭、社 会、学生”四位一体的德育工作网络,成立马灌镇中心小学校“关竟 留守儿童”领导小组,积极关心学生的思想动态。
6、 总结经验,树立典型。每学期组织召开一次德育 (班主任)工作经 验交流会或专题研讨会,不断提高德育工作质量;组织推荐评选先进 德育工作者、优秀班主任。
7、 每学期至少召开二次德育领导小组工作会议,每学期召开一次德 育工作会议,及时研究德育工作的新情况、新问题,肯定成绩』明 方向,不断明确德育工作要求,协调工作,形成合力,创造良好的育 人环境。
8对教职工在教书育人、管理育人、服务育人等方面的表现进行检 查和考评。
学校坚持以品格教育为首位,以德治学,成立领导机构,建立以 校长为组长,书记、副校长、教导处主任,德育主任及其他行政领导、 教研组组长、各班主任、任科教师、保卫人员、少总部、学生干部为 成员的德育领导小组,并形成了一套完整的德育教育网络。 这一网络 系统行成了一条对全体教职工的德育教育渠道和对全体学生的德育
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教育渠道,形成了全程育人、全员育人。这一网络系统在校外形成了 家庭、家长委员会、全社会、校外辅导员对全体学生的德育教育,开 创学校、家庭、社会三位一体的德育教育局面。
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