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普通高中地理课程标准实验教科书
湘教版《地理Ⅱ》第一章
人口与环境
第二节
人口合理容量
第二节」人口合理容量
、“人口爆炸”
二、环境的限制性
三、人口的合理容量
人口爆炸”
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环境的限制性
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1930
1960
1974
1987
1999(年)
1-5世界“10亿”人口
“人口爆炸”
阅读课文有关内容,讨论回答下列思考题:
人口“爆炸
①计算世界人口每增加
10亿所用的时间
②分析1830年以来世界
环境的限制性
E人口的增长趋势
人口增长呈现出越来越
快的趋势!人口爆炸!
人口的合理容量
几千年
合作讨论
你们赞成教材的10≈11
页活动探究题两种观点
中的哪一种?请用自已
的话加以说明
马尔萨斯的人口学说
人口繁殖力与土地提供给人类生活资料
的能力相比,是无限大的。人类将按等比数
列增加1,2,4,8.……而生活资料则按1,2,
3,4.等差数列增加。在两个世纪以内
人口对生活资料的比例将会是256比9,在
个世纪以内,将会是4096比13。人口繁殖力
与土地生产力这两个力,显然是不平衡的,
而大自然法则,却必须使其结构趋于平衡
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