人教数学三年级上册教材培训ppt详解..ppt

(优选)人教数学三年级上册 教材培训课件 目录 时、分、秒 ★)数字编码 2)战的加法 7)长方形和正方形70 测量 8分数的初步认识8 4)万以内的加法 9)数学广角 5)倍的认识 10)总复习 6)多位数乘一位数56 实验教材 修订后教材 测量 时、分、秒 万以内的加减法(二) 万以内的加减法(一) 三四边形 三测量 有余数的除法 四万以内的加减法(二) 五时、分、秒 五倍的认识 填一填,说一说 六多位数乘一位数 六多位数乘一位数 数字编码 七分数的初步认识七长方形和正方形 八可能性 八分数的初步认识 九数学广角(排列组合)九数学广角集合 掷一掷 十总复习 十总复习 实验教材 修订后教材 测量 时、分、秒 三万以内的加减法(=)三万以内的加减法(-) 三四边形 三测量 有余数的除法 四万以内的加减法(二) 五时、分、秒 五倍的认识 填一填,说一说 六多位数乘一位数 六多位数乘一位数 数字编码 七分数的初步认识 七长方形和正方形 八可能性 八分数的初步认识 九数学广角(排列组合)九数学广角—集合 掷一掷 十总复习 十总复习 调整例题设计,使教学内容和教学顺序 更为合理。 对部分内容的教学进行调整,更利于学 生理解和应用数学知识,也更有利于学 生数学能力的形成 体现数学学习的过程,既有利于学生的 自主学习,又为教师组织教学提供了良 好的思路。 第二单元 万以内的加法和减法(-) 教学内容 口算两位数加、减两位数 和在100以内) 2.笔算几百几十加、减几百几十 3.用估算解决问题 例题教学内容 例1两位数加两位数(口算) 例2两位数减两位数(口算) 例3几百几十加、减几百几十(笔算) 例4用估算解决问题 三、编排特点 1.联系学生的生活实际,为新知识的学习 提供丰富的现实背景 2.重视学生已有的知识和经验,注意体现 算法多样化。 3.重视估算能力的培养,突出估算方法。 四、具体编排