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纳百儿有容乃大 发挥办公室的工作督办职能 促进大学执行力 四川大学校长办公室 2010年4月 我的发言分四个部分: 一、执行力与大学执行力 办公室职能中的工作督办职责 、发挥校办督办职能促进学校工作的落实 四、四川大学在加强督查提升执行力上的初步实践 第一部分 执行力与大学执行力 美国哈佛商学院教授保罗·托马斯在《执行力》中: 宏伟的蓝图只有靠执行才能实现。 所谓执行力,是指贯彻战略意图,完成预定目标的 操作能力。 完成任务的意愿 执行力构成 完成任务的能力 完成任务的程度 执行力的对象表现 对个人而言执行力就是办事能力;对团队 而言执行力就是战斗力 执行力的衡量标准: 对个人就是按时按质按量完成自己的工作 任务;对团队就是在预定的时间内完成团体的 战略目标 台湾大学管理学教授汤明晢:一个企业的成功 30%是策暗,30%是机遇,40%是执行力。 没有执行力,就没有竞争力! 团队执行力的来源 ●组织执行力:团队的执行是通过组织运行来实现的,是执 行力来源主体。其构建基本可以分为三个方面 组织管理机制:包括单位治理结构、组织架构、管理制 度等组织管理中体制性内容,即“硬制度”。是基础 人力资源:选配好的人员,并通过人力资源管理在 选 育 用”、“留”各个环节合理的安排,使每 个员工能积极努力地完成组织目标。是提升 领导力:各层级管理者卓越的领导艺术和技能,可以大 大提升团队在执行任务时的方向感和效率。是升华。 ●文化执行力:人作为一种社会性的动物,有自己的主观判 断,并会因之而改变行为。团队文化像社会道德一样,可以有 效的导引成员的行为方式。是执行力来源有力补充 团通:沟通是前提。有好的理解力,才会有好的 队 执行力。 执行力的运行 协调:协调是手段。组织协调内部资源。 决心:决心是基石。敢于遇难而上,坚持到结果 反馈:反馈是保障。执行及其好坏要经过反馈来得 知 责任:责任是关键。落实责任以通过实施战略的绩 效考核来体现。从客观上形成一种阳下进行 方 式的奖惩制度,才能不会使执行作无用功。 执行力最先作为企业管理中的一个重要概念近年来 开始进入高等教育管理学的视野,产生了大学执行力的 概念,并对高等教育管理实践产生了重要的影响 大学执行力是指大学为实现战略目标,解决现 实问题的能力。具体地说,是大学按照自身办学与 治校理念,科学地组织和调配学校各种力量,推进 学校改革和发展的能力。 大学执 (一)执行文化受冲击 大学作为实施高等教育的社会组织,是以学科为单元, 行以教学和研究为基本行为、迫求高深学间的学术组织 力系统。大学内部存在着学术权力和行政权力,行 特政权的泛化和学术权对行政权的侵蚀,影响到大学的 点有效执行力。 (二)执行监督机构缺位 大学执行力之特 比较社会三大组织 政府→人代会督查机构 企业→I5So900质量管理质检机构和立竿见影的 力合同 大学(事业组织→? 我国大学治理和组织结构的现实缺陷, 点影响到大学的有效执行力。