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- 2020-09-02 发布于福建
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新课导入
国际象棋起源于古印度,关于国际象棋
还有一个传说。国王奖赏发明者,问他有什
么要求,他答道:“在棋盘第一个格放1颗麦
粒,在第二个格放2颗麦粒,在第三个格放4
颗麦粒,在第四个格放8颗麦粒。以此类推,
每个格子放的麦粒数是前一个格子的2倍,直
到64个格子。国王觉得这太容易了,就欣然
4爸应了他的要求,你认为国王能满足他的要
求吗?
海一海
从下往上钢管的数目有什么规律?
钢管的总数是多少?如果增加钢管的层数
有没有更快捷的方法求出总数?
7-
10
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9s16,A
福 friendlies
会分
過难见贝蕭难品過咐究會唼
从1984到2004年金牌数
15,5,16,16,28,32
在本章我们将学
习数列的知识,学完
后解决这类问题那是
小莱一碟,我们拭目
以待
2.1数列的概念与简单
表示法
教学目标
知识与能力
(1)理解数列的概念及数列的表示方
法(列表法、图象法、通项公式法),能用
函数的观点认识数列;
2)了解数列的通项公式和递推公式
的意义,会根据教列的通项公式写出数列的
任意一项;
(3)知道递推公式是给出教列的一种
方法,并能根据递推公式写出数列的前冂项
过程与方法
(1)焙养观察能力,推理能力,发長
有条狸地逻辑能力;
(2)经历探索数列的递推公式的的过
程,体会利用递推公式获得数列每一项的
过程
2AQ邮k
情感态废与价值观
(
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