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中考作文教案设计 【篇一：亲情作文教学设计】 亲情抵万金 —— 亲人的爱（五年级） 李巧 教学目标： 1、通过图片、故事等引导学生回顾与家人之间发生的感人场景，丰 富孩子的情感和心灵。 2、抓住人物的细节描写（语言、动作、外貌、心理活动等）表达真 情实感。 3、结合生活中的具体事例，表达出亲情的可贵。 教学重难点： 1、抓住细节描写，表达真情实感。 2、通过事例，用语言表达出与亲人之间的情感。 教学过程： 一、谈话导入，感受亲情 师：同学们，在我们身边一直流淌着一种朴实得很容易被我们忽视 的爱，那就是亲情。亲情就是亲人之间的感情，也许是关爱，是母 爱，父爱，手足之情，血脉之情，长者对幼者的疼爱 ...... 如果你不用 心去发现，它就会悄无声息地溜走！都说父爱如山，母爱如水，那 这节课我们就来讲述亲情！（板书：亲情抵万金） 师：亲人有哪些？ 生：爸爸、妈妈、奶奶 ...... 师：我们成长的每一步，都离不开家人的爱。这种亲情也许没有华 丽的语言、惊人的举动，常常是朴素的、自然的，一如包围我们的 空气，簇新的我们，甚至不觉得他的存在。其实我们每一天也都在 感受着家人对我们的爱，让我们将生活中每一个温馨的镜头定格， 重温一下那充满温馨的感人瞬间。 二、情景播放，诱发亲情 播放 ppt （图片）（组图） 师：看了这组画面，你从哪里感受到了亲人间的爱？ 你有什么感受？ 预设：生：我想到了我