《人力资源规划与职业设计》2015年10.docVIP

辽宁省人力资源管理专业 《人力资源规划与职业设计》 自学考试复习专用 第一章　人力资源开发概述 一、单项选择题 （C）1.人员培训与人员开发的主要区别在于 A.针对的对象　 B.采用的方法 C.目标的指向　 D.实施的步骤 （A）2.员工最大的福利是 A.人力资源开发　　B.人力资源管理　　 C.人力资源薪酬　　D.人力资源保障 （B）3.期望员工从事哪个职位的工作，员工实际的工作表现与这个职位的工作标准的差距何在，以及这种差距会造成什么样的后果和损失，这种分析为 A.组织分析　　B.任务分析　　 C.个人分析　　D.目标分析 （C）4.重点在于促成职工的个人行为发生所期待转变的是 A.组织分析 B.任务分析 C.个人分析 D.外围分析 （A）5.在企业的经营战略下，决定相应的培训，并为其提供可利用的资源及管理以及企业对培训活动的支持的是 A.组织分析　 　B.任务分析　　 C.个人分析　 　D.目标分析 （C）6.培训需求确认的第一步是 A.需求情况的调查　　B.需求成本的确定　　 C.需求动意的提出　　D.需求效益的分析 （C）7.影响员工人力资源开发的核心是 A.知识　　B.技能　　 C.态度　　D.信念 （B）8.以具体工作为分析单位，分析员工所要完成的工作任务，及完成任务所需要的技能和能力是 A.组织分析　　B.任务分析　　 C.个人分析　　D.目标分析 （D）9.企业生存和发展的根源是 A.企业资本　　 B.企业产品　　 C.企业员工　　 D.企业文化 （A）10.培训流程的第一步是 A.需求确认 B.培训计划 C.培训实施 D.培训反馈 （D）11.20世纪80年代，美国经济学家舒尔茨创立了 A.人力资源理论　　B.人力资本理论　　 C.人力开发理论　　D.人力管理理论 （C）12.在人力资源开发的流程中，进入实质性培训工作的第一步是 A.需求确认　 B.任务分析 C.教学设计　 D.组织分析 （A）13.员工培训的活动中体现为软性内容的是 A.道德和观念　　 B.知识和能力　　 C.道德和能力　 　D.观念和知识 （B）14.既是确定培训目标，也是实施培训方案的前提是 A.需求动意的提出　　B.培训需求的分析　　 C.培训计划的制定　　D.培训成本的核算 （C）15.其好坏将直接影响受训人员对培训内容的接收程度的人力资源开发流程是 A.需求确认　　B.培训计划　　 C.教学设计　　D.培训实施 （A）16.在虚拟培训组织模式中，管理人员、业务部门和员工都被视为 A.内部顾客　　B.外部顾客　　 C.边缘顾客　　D.中介顾客 （B）17.员工培训的活动中体现为硬性内容的是 A.道德和观念　　 B.知识和能力　　 C.道德和能力　 　D.观念和知识 二、多项选择题 （CE）1．员工培训中对人进行投资所体现的内容属于软性的有 A.体能 B.知识 C.道德 D.能力 E.观念 （BCE）2.人力资源开发的流程中，培训需求分析包括 A.目标分析　　B.组织分析　　C.任务分析　　 D.形势分析　　E.个人分析 （CDE）3．培训需求分析包括 A.制度分析 B.过程分析 C.组织分析 D.任务分析 E.个人分析 （ABCDE）4.企业文化包括 A.企业哲学　　B.企业价值　　C.企业精神　　 D.企业制度　　E.企业文化结构 （ABC）5.影响员工的动机的因素有 A.知识 B.技能 C.态度 D.品质 E.性格 （ABCDE）6.人力资源开发的培训流程包括 A.培训需求确认 B.培训计划制定　　C.教学设计　　 D.培训实施　 E.培训反馈 （ABCDE）7.制定培训计划的步骤包括 A.确定培训内容 B.确定培训时间 C.企业培训方式 D.确定受训人员 E.选择培训教师 （DE）8.员工的基本能力是员工从事岗位工作所需要的 A.组织能力　　B.协调能力　　C.心理素质　　 D.知识　　 E.技能 （ABCDE）9.人力资源开发流程中，组织分析需要关注的问题包括 A.组织发展目标　　B.培训环境　　 C.培训费用　　 D.培训时间　　 E.培训涉及的专业知识 （ABCDE）10.新的培训模式包括 A.虚拟培训组织 B.企业办学 C.企业联合培训 D.专业培训咨询机构 E.受训组织学习化 （ABCDE）11.人力资源开发的原则包括 A.自发创造原则　　B.因材施教原则　　C.理论联系实际原则　　 D.心态原则　　 E.兴趣原则 （ABCDE）12．人力资源开发的目标包括 A.培