大作家的小老师名师课件.pptVIP

品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测 大作家的小老师 25 第 二 课 时 1. 从萧伯纳的话中体会其谦逊自律的宽广胸怀，并联系 课文说说对“她是我的老师”这句话的理解。 （重点） 2. 通过人物对话的反复朗读，体会文章内涵，感悟人物 形象。 （难点） 通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。 ? 核心问题： 题目“大作家的小老师”是什么意思呢？ ? 串珠问题： 1. 题目“大作家的小老师”中的“大作家”和“小老师”分别 指谁？ 2. 萧伯纳为什么会对小姑娘的话深有感触呢？ 3. 萧伯纳说：“她是我的老师。”联系课文，说说你对这句话 的理解。 4. 学习了这篇课文，你明白了什么道理？ 临别时，萧伯纳对小姑娘说：“别忘了回去告诉 你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯 纳。”他暗想：当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界 大文豪时，一定会惊喜万分。 这是对萧伯纳的语言描写和心理描写，也许只是 为了给小姑娘一个惊喜，但这句话让人感到他有点自 傲；也许萧伯纳说这句话时，确实有点高高在上和自 傲的心理。 理解： 语言描写、心理描写 萧伯纳听了，心中不觉为之一震。他马上意识到刚 才太自夸了。 萧伯纳为什么为之一震？ 萧伯纳“为之一震”的原因是小姑娘天真的话道 出了生活的真谛