小学六年级语文修辞手法.pdfVIP

精选资料 欢迎下载 修辞 常见的修辞手法有以下几种： １、比喻——比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描 写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。 ２、拟人——拟人是借助想象力， 把事物当作人来写。 即赋予它们人的言行、 思想、感情等。 ３、排比——运用三个或三个以上的结构相同或相似， 意思密切相关， 语气一致的句子或词 组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。 ４、夸张——对描写的事物有意识地加以夸大或缩小， 以突出事物的特征， 表达作者的感情， 引起读者的联想，加深印象。 ５、设问——为了引起读者的注意或思考， 先自行提出问题， 再自己进行回答。 即自问自答。 ６、反问——将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。 （一）１、 桂林的山真秀啊， 像翠绿的屏障， 像新生的竹笋， 色彩明丽， 倒映水中。 （ ）